【題目】一些大樹的樹于基部生長(zhǎng)了許多綠色絨毯狀的東西，這種“綠色絨毯”可能是

A.大樹自身的絨狀樹葉B．藻類C．苔蘚植物 D.真菌

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁和樹干上，常密集的生長(zhǎng)著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的說法，正確的是（　�。�

A. 淚液、唾液中含有溶菌酶能夠破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，屬人體的第二道防線

B. 計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫

C. 一般來(lái)說，患過水痘的人以后不會(huì)再患這種病

D. 人體的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、腎臟、扁桃體等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅由肛門排出食物殘?jiān)?__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】練習(xí)使用顯微鏡

（1）取鏡和安放

（a）將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí)，一只手握住______，一只手托住鏡座。

（b）把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處。安裝好______和______。

（2）對(duì)光

（a）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右）。

（b）用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視______內(nèi)。轉(zhuǎn)動(dòng)________，使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（3）觀察

（a）把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在_________上，用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。

（b）轉(zhuǎn)動(dòng)______________，使鏡筒緩緩下 降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)，眼睛一定要看著物鏡）。

（c）一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)__________，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)__________ ，使看到的物像更加清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是　(　　)

A. 小腸皺襞；甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛；脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是___________________。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：_________。

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用______進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明______________________；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為反射弧和縮手反射示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）當(dāng)手不小心碰到針刺激時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是（用圖中代號(hào)和箭頭表示）________________，此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在[ ]_____內(nèi)，該反射的類型屬于________反射。

（2）[ ② ]表示的結(jié)構(gòu)名稱是 ______ ，[A ]由 ______ 構(gòu)成。

（3）當(dāng)手受針刺激后感到疼痛，疼痛感形成于________ 。以后見到針就會(huì)有意識(shí)地躲開，此反射類型屬于 _______ 反射。

（4）綜合以上問題，你認(rèn)為脊髓具有 _______ 功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[ ______ ]；從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ______ （填字母）．

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來(lái)觀察，則該物像被放大 ______ 倍．從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向 ______ 方移動(dòng)．

（3）圖中①～④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序： ______ ．

（4）在顯微鏡下觀察卸載透明塑料片上的“上”字，看到的物像是 ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案