進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí)，為了看得更清楚，可以把一只眼閉上．
錯(cuò)誤
分析：本題考查的是顯微鏡的使用，觀察時(shí)，兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．
解答：在使用顯微鏡觀察時(shí)，兩眼都要同時(shí)睜開．我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．但有不少同學(xué)往往做不到這一點(diǎn)，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實(shí)驗(yàn)的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會(huì)造成左眼疲勞，同時(shí)也不能做到邊觀察邊畫圖．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，只有平時(shí)多操作多思考，才能正確解決此類題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]
目鏡
目鏡
和[6]
物鏡
物鏡
．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
和[5]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．就能使[2]
鏡筒
鏡筒
上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]
反光鏡
反光鏡
和[10]
遮光器
遮光器
．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]
載物臺(tái)
載物臺(tái)
上，并用[9]
壓片夾
壓片夾
壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]
通光孔
通光孔
的中心．移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向與物象移動(dòng)的方向
相反
相反

（5）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用[13]
反光鏡
反光鏡
的
凹面
凹面
面鏡對(duì)著光源．
（6）用顯微鏡觀察時(shí)，視野中既有氣泡又有細(xì)胞，區(qū)別的方法是用鑷子輕壓蓋玻片，如果是氣泡，它的形狀會(huì)發(fā)生
改變
改變
．
（7）為你提供以下三種目鏡和物鏡的組合，其中視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是
C
C
組，同樣光源下，光線最亮的是
A
A
組，細(xì)胞體積最小的是
A
A
組．

（8）我們使用顯微鏡觀察，必須是可見光能夠穿過觀察的物體，這樣才能看清楚物像．因此觀察的材料一定要
薄而透明
薄而透明
，有時(shí)還要進(jìn)行
染色
染色
操作，這個(gè)操作的方法是：在
蓋玻片
蓋玻片
的一側(cè)滴加稀碘液，用
吸水紙
吸水紙
從另一側(cè)吸引，使染液浸染標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)
是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．（2）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是緩緩流動(dòng)的，它流動(dòng)的意義是
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
．在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是
[5]
[5]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開
班級(jí)
（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在
[2]
[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)．
（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中
[3]
[3]
液泡
液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中．
（5）如果此細(xì)胞分布在葉片的表層，并成對(duì)存在，則這類細(xì)胞叫
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
．
（6）此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
[3]
[3]
液泡
液泡
和葉綠體．
（7）與光合作用有關(guān)的是
[4]
[4]
葉綠體
葉綠體
，與呼吸作用有關(guān)的
[7]
[7]
線粒體
線粒體
位于
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中，它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所．
（8）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡找到物象，換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)
減少
減少
（增多或減少）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：
②①③④
②①③④
．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，如果視野太亮，需要調(diào)節(jié)圖中標(biāo)號(hào)為
7、9
7、9
的部件．
（3）兩位同學(xué)用不同的顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，甲用“16×”的目鏡和“40×”物鏡進(jìn)行觀察，乙用“5×”的目鏡和“10×”的物鏡進(jìn)行觀察，其中
乙
乙
同學(xué)看到的細(xì)胞數(shù)目較多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]________和[6]________．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]________和[5]________．就能使[2]________上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]________和[10]________．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]________上，并用[9]________壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]________的中心．移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向與物象移動(dòng)的方向________
（5）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用[13]________的________面鏡對(duì)著光源．
（6）用顯微鏡觀察時(shí)，視野中既有氣泡又有細(xì)胞，區(qū)別的方法是用鑷子輕壓蓋玻片，如果是氣泡，它的形狀會(huì)發(fā)生________．
（7）為你提供以下三種目鏡和物鏡的組合，其中視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是________組，同樣光源下，光線最亮的是________組，細(xì)胞體積最小的是________組．

（8）我們使用顯微鏡觀察，必須是可見光能夠穿過觀察的物體，這樣才能看清楚物像．因此觀察的材料一定要________，有時(shí)還要進(jìn)行________操作，這個(gè)操作的方法是：在________的一側(cè)滴加稀碘液，用________從另一側(cè)吸引，使染液浸染標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省永州市陶鑄中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]______和[6]______．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]______和[5]______．就能使[2]______上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]______和[10]______．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]______上，并用[9]______壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]______的中心．移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向與物象移動(dòng)的方向______
（5）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用[13]______的______面鏡對(duì)著光源．
（6）用顯微鏡觀察時(shí)，視野中既有氣泡又有細(xì)胞，區(qū)別的方法是用鑷子輕壓蓋玻片，如果是氣泡，它的形狀會(huì)發(fā)生______．
（7）為你提供以下三種目鏡和物鏡的組合，其中視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是______組，同樣光源下，光線最亮的是______組，細(xì)胞體積最小的是______組．

（8）我們使用顯微鏡觀察，必須是可見光能夠穿過觀察的物體，這樣才能看清楚物像．因此觀察的材料一定要______，有時(shí)還要進(jìn)行______操作，這個(gè)操作的方法是：在______的一側(cè)滴加稀碘液，用______從另一側(cè)吸引，使染液浸染標(biāo)本的全部．

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同步練習(xí)冊(cè)答案