【題目】細(xì)胞分化是指（　�。�
A.細(xì)胞體積增大的過程
B.細(xì)胞之間相互連接的過程
C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程

【答案】D
【解析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞分化形成組織，掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)青少年近視率居世界第一，而且還有逐年加升的趨勢(shì)。青少年近視眼問題引起了我國(guó)的高度重視。如圖分別是眼球結(jié)構(gòu)示意圖和大腦皮層功能區(qū)示意圖

（1）大腦皮層功能區(qū)中視覺形成的部位是圖中序號(hào)為________的中樞區(qū)域，它連同運(yùn)動(dòng)中樞，語言中樞，聽覺中樞等共同組成了人體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的________中樞。

（2）外界光線進(jìn)入眼睛時(shí)，首先透過眼球圖中序號(hào)為________的結(jié)構(gòu)

（3）青少年近視眼多為假性近視，是由于圖中序號(hào)為____________的凸度增大造成的。

（4）維生素A、維生素C等對(duì)眼睛十分有益，我們應(yīng)該多吃些（_____）

A.水果蔬菜 B.高粱 C.肥肉 D.娃哈哈

（5）足夠的睡眠可以保護(hù)眼睛，也可以讓勞累的腦細(xì)胞功能得以恢復(fù)，中學(xué)生每天睡覺不宜少于（_____）

A 4h B 6h C. 8h D.10h

（6）中醫(yī)講“肝藏血，主筋，開竅于目”，即眼睛是肝的外部特征。從中得不到的啟示是（_____）

A.人體各系統(tǒng)間相互聯(lián)系 B.護(hù)肝有利保護(hù)眼睛

C.吃豬肝可以護(hù)眼 D.光線過暗看書，易造成眼睛近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于大熊貓主要特征的是（ ）
A.用肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.牙齒分化
D.變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成某種動(dòng)植物組織的細(xì)胞特點(diǎn)是（　 ）
A.形態(tài)相同,結(jié)構(gòu)相同,功能不同
B.形態(tài)類似,結(jié)構(gòu)相同,功能相同
C.形態(tài)相同,結(jié)構(gòu)不同,功能相同
D.形態(tài)類似,結(jié)構(gòu)不同,功能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）產(chǎn)生A的器官是_____，產(chǎn)生B的器官是_____，A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是_____。

（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞_____，逐漸發(fā)育胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到_____中，并附著在其內(nèi)膜上。在上述場(chǎng)所，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒。

（3）胎兒就是通過[D]_____和[E]臍帶從母體血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過程中往往要經(jīng)歷下面幾個(gè)基本步驟：提出問題、、、完成實(shí)驗(yàn)、、表達(dá)與交流。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，根據(jù)圖形回答問題。

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____。（填寫“甲”或“乙”）

（2）和乙圖相比，甲圖中細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有A、_____，E、_____，F_____。

（3）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B、_____，C、_____，D_____。

（4）用稀碘液進(jìn)行染色時(shí)，被染色最深的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反應(yīng)了生物基本特征中的（ ）
A.呼吸
B.遺傳
C.營(yíng)養(yǎng)
D.生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案