Question

【題目】在模擬生態(tài)系統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

（1）魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因?yàn)樗��?/span>_________ 。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳—氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過___________ （填生理功能）實(shí)現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光______ （嚴(yán)密或不嚴(yán)密），原因是________ 。

（3）約 350 天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是_______ 。

Answer 1

【答案】氧氣不足 光合作用和呼吸作用 不嚴(yán)密 乙組有水草，若遮光嚴(yán)密，則乙組耗氧會比丁組快且多，魚會先死亡 魚體被分解者分解，水體無機(jī)鹽增多，藻類繁殖

【解析】

魚類生活在水中，用鰓呼吸，鰭游泳。光合作用指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程；呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。一般生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。

（1）魚類生活在水中，靠鰓呼吸，溶解的氧氣的水從魚的口進(jìn)入，從鰓蓋的后緣流出，水中的氧氣就通過鰓交換到魚的體內(nèi)，可見魚是通過鰓來獲取水中的氧氣。實(shí)驗(yàn)小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，魚缸窄小或氧氣較少都會使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡；同時(shí)呼吸作用為光合作用提供了二氧化碳原料。因此，魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因?yàn)樗�中氧氣不足。�?shí)驗(yàn)表明，甲裝置中的碳—氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過光合作用和呼吸作用實(shí)現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息可見：乙裝置中的小魚比丁裝置中的小魚死的晚，可見乙裝置遮光不嚴(yán)，通過微弱的光合作用能為小魚提供少量的氧氣，否則乙裝置中的小魚最先死亡。因此，據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光不嚴(yán)密，原因是乙組有水草，若遮光嚴(yán)密，則乙組耗氧會比丁組快且多，魚會先死亡。

（3）水池中長期積水，導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色，在魚缸中并形成綠膜。因此，約 350 天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是魚體被分解者分解，水體無機(jī)鹽增多，藻類繁殖。