目前在某些城市時(shí)興一種生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè).該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些單細(xì)胞藻類、水草.其中小魚、藻類和水草都是活的.分析回答下列問題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在______的環(huán)境中.
(2)生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進(jìn)行______作用能夠?yàn)轸~的生活提供有機(jī)物、氧氣和能量,而小魚通過______作用為藻類和水草提供二氧化碳,小魚排泄物中的有機(jī)物被河泥中的______分解成二氧化碳和水,再被植物利用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有______(至少寫出2個(gè)).
魔方格
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能.植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來源,因此是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是太陽光;有機(jī)物的制造者是藻類和水草.
(2)生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進(jìn)行光合作用能為魚的生活提供物質(zhì)和能量(養(yǎng)料和氧氣);而小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,小魚排泄物中的有機(jī)物被河泥中的細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳和水,再被植物利用.
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生態(tài)球中的生產(chǎn)者有藻類、水草;消費(fèi)者是小魚;分解者是細(xì)菌、真菌等.
(4)生態(tài)球中的非生物部分有陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是陽光、空氣、水等. 
故答案為:
(1)有陽光;(2)光合;呼吸作用;細(xì)菌和真菌;(3)藻類、水草;小魚;(4)陽光; (5)陽光、空氣、水等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè).該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻.妙在小魚、水藻都是活的.分析回答下列問題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在
有光
有光
的地方.
(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠
通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料
通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料
;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被
分解者
分解者
分解之后,再被水藻利用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是
陽光、空氣、水等
陽光、空氣、水等

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科目:初中生物 來源: 題型:

目前在某些城市時(shí)興一種生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè).該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些單細(xì)胞藻類、水草.其中小魚、藻類和水草都是活的.分析回答下列問題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在
有陽光
有陽光
的環(huán)境中.
(2)生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進(jìn)行
光合
光合
作用能夠?yàn)轸~的生活提供有機(jī)物、氧氣和能量,而小魚通過
呼吸作用
呼吸作用
作用為藻類和水草提供二氧化碳,小魚排泄物中的有機(jī)物被河泥中的
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
分解成二氧化碳和水,再被植物利用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
藻類、水草
藻類、水草
,消費(fèi)者是
小魚
小魚

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有
陽光、空氣、水等.
陽光、空氣、水等.
(至少寫出2個(gè)).

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科目:初中生物 來源: 題型:

目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:

(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。
(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠_____________(2分)供小魚利用;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______________分解之后,再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)________________能力非常有限。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。(任寫三種,3分)
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈__________________(2分)。
(5)若在生態(tài)球的水中加入DDT,根據(jù)___________原理,小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高唐七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:

(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。
(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠_____________(2分)供小魚利用;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______________分解之后,再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)________________能力非常有限。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。(任寫三種,3分)
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈__________________(2分)。
(5)若在生態(tài)球的水中加入DDT,根據(jù)___________原理,小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省高唐七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:

(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。

(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠_____________(2分)供小魚利用;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______________分解之后,再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)________________能力非常有限。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。(任寫三種,3分)

(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈__________________(2分)。

(5)若在生態(tài)球的水中加入DDT,根據(jù)___________原理,小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________

 

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