寫出人體和多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次
(1)人體的結(jié)構(gòu)層次為:
細(xì)胞→________→________→________→________.
(2)多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次為:
細(xì)胞→________→________→________.

解:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞;細(xì)胞分化形成不同的組織,有不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官,有六大器官直接構(gòu)成一個(gè)完整的植物體.
故答案為;(1)組織; 器官; 系統(tǒng); 人體
(2)組織; 器官; 個(gè)體
分析:此題考查動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次與綠色植物的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013??悼h模擬)今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時(shí)間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個(gè)詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機(jī)化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請(qǐng)結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜.如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處,就可以經(jīng)過
2
2
層細(xì)胞進(jìn)入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是
小腸
小腸

(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng).倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進(jìn)行.如圖所示,此時(shí),陽光充沛,如果進(jìn)行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行.考試時(shí),大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),快速思維.此時(shí),腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→
右心室→肺動(dòng)脈
右心室→肺動(dòng)脈
→肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,通過葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請(qǐng)你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:
為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧
為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜.如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處,就可以經(jīng)過______層細(xì)胞進(jìn)入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是______.
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng).倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進(jìn)行.如圖所示,此時(shí),陽光充沛,如果進(jìn)行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進(jìn)行______作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行.考試時(shí),大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),快速思維.此時(shí),腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→______→肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進(jìn)行______作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,通過葉片上的______散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請(qǐng)你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:______.

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科目:初中生物 來源:?悼h模擬 題型:解答題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時(shí)間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個(gè)詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機(jī)化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請(qǐng)結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜.如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處,就可以經(jīng)過______層細(xì)胞進(jìn)入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是______.
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng).倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進(jìn)行.如圖所示,此時(shí),陽光充沛,如果進(jìn)行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進(jìn)行______作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行.考試時(shí),大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),快速思維.此時(shí),腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→______→肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進(jìn)行______作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,通過葉片上的______散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請(qǐng)你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市保康縣中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時(shí)間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個(gè)詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機(jī)化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請(qǐng)結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜.如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處,就可以經(jīng)過    層細(xì)胞進(jìn)入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是   
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng).倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進(jìn)行.如圖所示,此時(shí),陽光充沛,如果進(jìn)行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進(jìn)行    作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行.考試時(shí),大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),快速思維.此時(shí),腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→    →肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進(jìn)行    作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,通過葉片上的    散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請(qǐng)你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:   

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市保康縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

今年年初,我國華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”,覆蓋范圍大,持續(xù)時(shí)間長.“霧霾天”中,被人提到最多的一個(gè)詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒,它們的源頭,有些來自塵埃、海鹽、花粉,而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機(jī)化合物等,則主要來自工業(yè)廢氣和汽車尾氣.請(qǐng)結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”(數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)),回答下面的問題:
(1)“霾”主要是由空氣中的污染物造成的,進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病,最小的顆粒物(直徑小于等于100納米)帶來的危害更為嚴(yán)重,有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜.如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處,就可以經(jīng)過    層細(xì)胞進(jìn)入血液,繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病,甚至致命.
(2)攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”,再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞.在人體內(nèi),食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是   
(3)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影響著人們的生活:低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng).倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活好身體”,但是如果想晨練,最好還是等到天亮以后再進(jìn)行.如圖所示,此時(shí),陽光充沛,如果進(jìn)行“森林浴”,森林中不僅塵埃減少,而且綠色植物進(jìn)行    作用使空氣中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行.考試時(shí),大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),快速思維.此時(shí),腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳.請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過的途徑填寫完整:腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→    →肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外.
(6)在日常生活中,可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi),如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭,在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈,起到空氣過濾器的作用.可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的,將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi).“凡事過猶不及”,這些盆栽植物晚上只進(jìn)行    作用,和睡眠中的人爭奪空氣中的氧,還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,通過葉片上的    散發(fā)到空氣中,影響人的健康.
(7)在室內(nèi),顆粒物的來源是不完全燃燒,而二手煙是顆粒物最主要的來源.為了身體的健康,請(qǐng)你根據(jù)這種情況,寫一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語:   

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