精英家教網(wǎng)為了進一步認識櫻桃花的結構,小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察,下列不可行的是( 。
A、數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量B、準確描述櫻桃花各結構的顏色C、利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結果D、利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察
分析:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.花蕊是花的主要結構.
解答:解:A、通過認真觀察,能數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量,方法可行.B、能準確描述櫻桃花各結構的顏色,方法可行.C、可利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結果,方法可行.
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞體積越大,不能直接利用高倍顯微鏡對櫻桃花做整體觀察,方法不可行.
故選:D
點評:考查學生的實驗操作和分析問題的能力.難度一般.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2011年浙江省4市中考匯編生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為了進一步認識櫻桃花的結構,小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察,下列不可行的是( )

A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
B.準確描述櫻桃花各結構的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

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科目:初中生物 來源:2011年浙江省4市中考匯編生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了進一步認識櫻桃花的結構,小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察,下列不可行的是( )

A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量

B.準確描述櫻桃花各結構的顏色

C.利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結果

D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為了進一步認識櫻桃花的結構,小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察,下列不可行的是


  1. A.
    數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
  2. B.
    準確描述櫻桃花各結構的顏色
  3. C.
    利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結果
  4. D.
    利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

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