【題目】血液經(jīng)過體循環(huán)后，其成分變化主要是（ ）

A. 氧氣增多，二氧化碳增多 B. 氧氣增多，二氧化碳減少

C. 氧氣減少，二氧化碳增多 D. 氧氣減少，二氧化碳減少

【答案】C

【解析】試題分析：體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，各級(jí)動(dòng)脈，流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由各級(jí)靜脈、上、下腔靜脈流回右心房的循環(huán)；在體循環(huán)中，從左心室攝入主動(dòng)脈的動(dòng)脈血，流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，這樣，動(dòng)脈血就變成了靜脈血。因此體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是二氧化碳增多，氧減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是( )

A.胃 B.小腸 C.大腸 D.食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的血細(xì)胞是4
B.3示血漿，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，2的數(shù)量會(huì)增多
D.按成分輸血的道理，對(duì)于嚴(yán)重貧血患者，應(yīng)輸入1所示的成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年廣豐馬家柚產(chǎn)量再創(chuàng)新高。馬家柚果實(shí)中有很多籽，這是因?yàn)橐欢浯苹ㄖ杏性S多

A. 雄蕊 B. 雌蕊

C. 胚珠 D. 子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體親代與子代之間以及子代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象，稱為生物________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片和人的口腔上皮細(xì)胞裝片視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）通過顯微鏡觀察生物標(biāo)本也證明了是構(gòu)成生物體的基本單位．
（2）與甲圖中細(xì)胞相比，乙圖中細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）在細(xì)胞內(nèi)，決定甲圖和乙圖中細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的主要物質(zhì)是 ．
（4）甲圖和乙圖細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括大氣圈的底部、____________和巖石圈的表面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化道中，能夠吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）食物中的是最重要的供能物質(zhì)，它在口腔和內(nèi)被分解成 ， 它消化的過程對(duì)應(yīng)圖二中的曲線是 ．
（2）圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ， 膽汁能夠?qū)χ具M(jìn)行作用，這屬于性消化．
（3）圖二中的C部位在圖一中對(duì)應(yīng)的器官是[] ， 在該器官開始消化的物質(zhì)是 ．
（4）圖二中能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是（填字母），在這里有多種消化液匯聚，如胰腺分泌的、膽汁和等，能將多種食物進(jìn)行徹底消化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案