【題目】下列哪一個不是鳥類特有的特征（ ）

A. 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 B. 體溫恒定

C. 體表有羽毛 D. 前肢變成翼

【答案】B

【解析】

鳥類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空等．據(jù)此作答。

用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，A不符合題意；
哺乳動物與鳥類的體溫都恒定，不是鳥類所特有，B符合題意；
體表有羽毛，具有保溫作用，是鳥類特有的特征，C不符合題意；
鳥類的身體被覆羽毛，前肢變成翼，是鳥類的特點，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體通過細胞分裂使細胞數(shù)目不斷增多，一個細胞連續(xù)分裂4次后，可形成多少個細胞（　�。�

A. 4個 B. 8個 C. 16個 D. 無法計算

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還貴重。1986年在藏羚羊棲息地上平均每平方公里有3至5頭，而到20世紀90年代初，平均每平方公里僅存0.2頭。藏羚羊數(shù)量銳減的原因是（ ）

A. 偷獵者的瘋狂盜獵

B. 環(huán)境污染造成了藏羚羊大批死亡

C. 草原被牛、羊占據(jù)，藏羚羊因食物嚴重缺乏而死亡

D. 細菌和病毒感染造成大批藏羚羊的死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示胎兒在母體中的發(fā)育，其中說法正確的是（　�。�

A.1是女性主要的生殖器官

B.3是受精卵形成的場所

C.懷孕是指受精卵植入3的過程

D.胎兒通過3從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂，主要動力來自___________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收部分過程。下列分析正確的是（　　）

A.若①為胰腺，則②為胰液B.若②含有脂肪酶，則①是肝臟

C.若④為毛細血管，③表示消化D.若④為毛細血管，則③為淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有社會行為的是（ ）

A. 一群蒼蠅 B. 一群螞蟻 C. 一群老鼠 D. 一群家蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜條件下，甲、乙兩種物質(zhì)中都加入唾液和胃液進行處理，兩種物質(zhì)含量隨時間變化的曲線。下列分析正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)是淀粉，乙物質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.甲物質(zhì)是脂肪，乙物質(zhì)是淀粉

C.甲物質(zhì)是淀粉，乙物質(zhì)是脂肪

D.甲物質(zhì)是蛋白質(zhì)，乙物質(zhì)是脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體溫是指人體體表的溫度。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案