子女像父母是因?yàn)楦改赴迅鞣N性狀傳給了子女.
錯(cuò)誤
分析:性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,因此可以從性狀的遺傳實(shí)質(zhì)來解決本題.
解答:在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,基因又隨著染色體成對(duì)存在,成對(duì)的基因中一條基因來自父方,一條基因來自母方,因此,后代就具有了父母雙方的許多性狀.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母的性狀是通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的,而不是因?yàn)楦改赴迅鞣N性狀傳給了后代.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是基因的遺傳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

子女像父母是因?yàn)楦改赴迅鞣N性狀傳給了子女.
×
×
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:生物課外練習(xí) 第3冊(cè) 八年級(jí)上學(xué)期用 北京課改版 題型:013

子女像父母是因?yàn)楦改赴?/P>

[  ]

A.各種性狀傳給了子女

B.遺傳物質(zhì)都傳給了子女

C.染色體傳給了子女

D.自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制了一份傳給了子女

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

子女像父母是因?yàn)楦改赴迅鞣N性狀傳給了子女.    (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

子女像父母是因?yàn)?nbsp;              
[     ]
A.父母把各種性狀傳給了子女    
B.父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女     
C.父母把染色體都傳給了子女    
D.父母把遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳給了子女

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案