【題目】地衣是藻類植物與______組成的，它們互相利用，誰也離不開誰，這屬于______現(xiàn)象。

【答案】真菌 共生

【解析】

生物與生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

藻類能進行光合作用，制造有機物，為真菌提供有機物；真菌分解有機物，產(chǎn)生水、無機鹽、二氧化碳，被藻類吸收，作為光合作用的原料。因此二者生活在一起，對彼此都有利，一旦分開，都不能很好的生活，這種營養(yǎng)方式叫共生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞里特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物的生殖方式包括_______________和無性生殖兩種方式，其中綠色開花植物營養(yǎng)生殖通常采用_____________、_____________、_____________三種方法。另外，如果在短時間要培養(yǎng)出大量的優(yōu)良的無病感染的植株，一般采用____________法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家貓比家兔的牙齒復(fù)雜，它的牙齒分化為（ ）

A. 門齒和臼齒 B. 犬齒和臼齒

C. 門齒和犬齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境相似，這體現(xiàn)了（ ）

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境適應(yīng)生物 D. 環(huán)境改變生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化碳進出葉片的門戶是（ ）

A. 保衛(wèi)細胞 B. 氣孔 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨質(zhì)中含有水，___________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】司馬光的詩句“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，描寫了生物的哪一生命現(xiàn)象？

A. 生物的生長與生殖 B. 生物的遺傳與變異

C. 生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng) D. 生物能新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些植物的莖，例如桃的莖，能夠不斷長粗，主要是因為這些植物的莖內(nèi)有（ ）

A. 韌皮部 B. 髓 C. 木質(zhì)部 D. 形成層

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