【題目】構(gòu)成生物體的基本單位是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 細(xì)胞群 C. 組織 D. 器官

【答案】A

【解析】試題分析：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B. [4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C. [7]是由[6]發(fā)育而來的

D. [8]萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、活的、度過休眠期的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(所有[ ]內(nèi)填字母,___填文字)

（1）植物細(xì)胞是_____圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞有____________________。（任寫兩項(xiàng)的名稱）

（2）圖中的 [_________]____________，它的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出,進(jìn)行物質(zhì)交換．

（3）克隆羊?qū)嶒?yàn)中,多莉羊之所以長(zhǎng)的和B羊一樣,是因?yàn)樗耐庥^受[_________]________控制．

（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是___________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，所用的生物材料必須（　�。�

A. 形態(tài)規(guī)則的 B. 薄而透明的 C. 干凈的 D. 經(jīng)過染色的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的動(dòng)物，具有胎生、哺乳等特征，你認(rèn)為下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物（　�。�

A. 中華鱘 B. 青蛙 C. 海豚 D. 企鵝

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【題目】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是（ ）

A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、氧氣

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【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，肛門后面白色部分顯露出來，告知同伴，這種行為是（ ）

A. 防御行為 B. 社會(huì)行為

C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而真菌是多細(xì)胞生物。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）該細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中序號(hào)[_____]作出的判斷。

（2）與動(dòng)、植物細(xì)胞相比，細(xì)菌雖然有[6]_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。

（3）有些細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育后期，圖中[4]_____增厚，形成的休眠體是芽孢，以抵抗不良環(huán)境。

（4）細(xì)菌的生殖方式是_____生殖。假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，在適宜條件下，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)是_____個(gè)，所以做好個(gè)人衛(wèi)生很重要。

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