【題目】夏季大雨過后,常?匆婒球九赖降孛嫔希霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

A.水占據(jù)了蚯蚓的生存空間

B.蚯蚓喜歡雨后曬太陽

C.土壤進水后缺空氣,蚯蚓得不到足夠的氧氣

D.蚯蚓承受不了濕土的壓力

【答案】C

【解析】

試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,喜歡生活在潮濕的土壤中,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它們依靠體壁與外界進行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時減少與土壤的摩擦,蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后,土壤浸水后缺少空氣,蚯蚓得不到足夠的氧氣,爬到地面上,以便獲得更多的氧氣,維持呼吸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多幼嫩的植物莖掐斷后,從斷面上會流出汁液,這些汁液主要來自( )

A. 液泡 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 導(dǎo)管與篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請回答:

(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物_____作用的結(jié)果。

(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的_____(氣體),該氣體是通過_____作用產(chǎn)生的。

(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的_____(氣體),該氣體是通過_____作用產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對比A、B兩圖可以看出,植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]
(2)細胞結(jié)構(gòu)中,[]含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝.
(3)緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫 , 能夠控制物質(zhì)進出細胞.
(4)A、B細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的表皮是粗糙而堅硬,而人的皮膚則是柔軟而潤滑的,原因是構(gòu)成人體皮膚的細胞沒有

A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花的花是(  )

A. 單性花,單生花 B. 兩性花,單生花

C. 兩性花,花序 D. 單性花,花序

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命起源問題,1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實驗中,火花放電的作用是 。他提出的問題是 ?作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.判斷高血壓以舒張壓值為依據(jù)
B.通常一次義務(wù)獻血量為200﹣﹣400m1
C.貧血患者的紅細胞數(shù)量不一定偏低
D.O型血可以接受其他三種血型的血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:([ ]內(nèi)填數(shù)字,____上填文字):

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。
(2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[]和[]發(fā)育而來。
(3)植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中區(qū)的細胞來吸收,再經(jīng)莖中的運輸?shù)街参锏母鱾器官。

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