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解析考點(diǎn)：蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育的特點(diǎn)．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝗蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：解：不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同．
蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，沒(méi)有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是幼蟲(chóng)（跳蝻三齡以前）．
故答案:錯(cuò)誤
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

明辨是非：（正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”）
（1）兩棲動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛．
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（2）“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，蟬與蝗蟲(chóng)一樣在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象．
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（3）從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是成蟲(chóng)期．
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（4）鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵、育雛等行為，可以提高其后代的成活率．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程看，撲滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期應(yīng)在（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是成蟲(chóng)期．
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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：判斷題

從蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是成蟲(chóng)期�！。�    ）

 

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