【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類氣囊的作用（ ）

A. 散發(fā)飛行時(shí)產(chǎn)生的大量熱量 B. 貯存空氣，減輕身體比重

C. 協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫 D. 完成氣體交換作用

【答案】D

【解析】試題分析：鳥(niǎo)類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。由上可知，鳥(niǎo)類氣體交換的場(chǎng)所是肺，氣囊無(wú)氣體交換的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析同答：

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ___________成分，沼氣池中的甲烷細(xì)菌、食用菌屬于___________成分 。

(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，過(guò)一段時(shí)間體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是____________。

(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基；蘑菇、木耳可以通過(guò)產(chǎn)生大量的___________繁殖后代。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡(jiǎn)單，生物的種類和數(shù)量比較少，因此其____________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。

(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過(guò)____________將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲(chǔ)存的能量更多地被人類利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在田野動(dòng)物調(diào)查活動(dòng)中，以下同學(xué)的做法正確的是 （ ）

A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾種他喜歡的小動(dòng)物，于是把它們捉住放在紙盒里，帶回家研究

B. 小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

C. 小偉的調(diào)查記錄中有老鼠，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

D. 小明發(fā)現(xiàn)一條蛇，太惡心了，不記錄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃粉蟲(chóng)又叫面包蟲(chóng)，幼蟲(chóng)體表是黃色的，是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，常常成群聚集在糧倉(cāng)里的糧食堆中。如果往飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)的容器里放一片面包片，它們會(huì)聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻過(guò)來(lái)，暴露在明亮處的黃粉蟲(chóng)會(huì)很快爬到面包片的下面。那么，光照條件是否影響黃粉蟲(chóng)的分布呢？通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)的分布嗎？

作出假設(shè)：_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）用1只黃粉蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，能得出可信的結(jié)論嗎？_____。（能/不能）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程．請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整

（1）注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[A]___________。

（2）放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)[B]粗準(zhǔn)焦螺旋。

（3）向__________移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（4）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡[______]對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（5）轉(zhuǎn)動(dòng)[C] __________，使圖象更清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 肌腱收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

B. 骨骼肌不受刺激也能收縮

C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)，與骨相連的肌肉總是有兩組或多組相互配合組成

D. 屈肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的或是由_____________控制的疾病，叫做遺傳病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中生產(chǎn)者是________；消費(fèi)者是________（填其中一種）；分解者是________。

（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物以外，還需要________。

（3）寫(xiě)出一條會(huì)影響鷹的數(shù)量的食物鏈________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

①屬于植物細(xì)胞的是_____圖，圖中A的主要作用是____________。

②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_______________________________。

③圖中結(jié)構(gòu)F名稱是__________________。

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