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【題目】下列不屬于家鴿適應飛行的特點是（　�。�

A. 身體呈流線型

B. 直腸短，不存糞便

C. 胸肌發(fā)達，胸骨上有高聳的突起

D. 體溫恒定，適應能力強

【答案】D

【解析】鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力，A不符合題意；
鳥類的直腸很短，不存糞便，無膀胱，不存尿液，尿液和糞便能隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行，B不符合題意；
胸肌發(fā)達，胸骨上有高聳的突起，能為飛行提供動力，C不符合題意；
鳥類的體溫恒定，是恒溫動物，使鳥類能適應不同溫度的環(huán)境，適應能力強，與飛行無關，D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內的生理過程，a、b分別代表氣體物質，下列說法不正確的是

A. A表示呼吸作用 B. B表示蒸騰作用

C. C表示光合作用 D. a表示氧氣，b表示水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同植物的葉片內部結構基本相似．都是由表皮、葉肉和葉脈組成的．表皮上有________．它是由成對的保衛(wèi)細胞圍成的，它可以張開或關閉．是________和________的門戶，表皮屬于________組織；葉肉由許多葉肉細胞組成，葉肉細胞內部的許多綠色顆粒結構叫________．其中含有葉綠素等多種色素．它是________的場所．葉肉屬于________組織；葉脈是葉片的“骨架”．葉脈中有________和________兩種管道，能輸導水、無機鹽及有機物．它屬于________組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當物體刺破手指，人會迅速縮手。下列敘述正確的是

A. 完成縮手反射的結構是圖所示反射弧，其中1是效應器，能夠對刺破手指的皮膚作出反應

B. 該反射活動的神經沖動傳導途徑是⑤→④→③→②→①

C. 若手指傷口感染，首先通過特異性免疫抵御病原體攻擊

D. 當刺破手指取血進行化驗時，感到痛但并沒有縮手，是因為大腦對縮手反射中樞的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于自然科學活動的方法是（ ）

A．觀察 B．調查 C．實驗 D．吃食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，如圖是該反射的反射弧示意圖．請據(jù)圖回答（在[]填序號，在橫線填文字）：

（1）該反射的神經沖動傳導途徑是：[________]→[________]→[________]→[________]→[________]

（2）縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛．這說明脊髓既有________功能，又有________神經沖動的功能．

（3）縮手反射的神經中樞是________．

（4）若用剪刀把4處剪斷，再用尖針刺1處請問會感覺到痛嗎？________，原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗家準備嫁接新品種的梨樹，嫁接成功的關鍵是（ ）

A.砧木的樹皮上要割出T形刀口 B.接穗和砧木的形成層緊密的結合

C.接穗橫切口要用麻繩扎好 D.接穗和砧木枝條粗細要一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四組概念圖中，錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物運動有關的形態(tài)結構圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式．如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]________的協(xié)調作用游泳；②昆蟲的運動器官有________．適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．

（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如①多具有發(fā)達的________，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲足分節(jié)，人的四肢有許多[8]________．

（3）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．

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