【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．晨雞報曉 B．孔雀開屏 C．蚯蚓走迷宮 D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

【答案】C

【解析】

試題分析：晨雞報曉、孔雀開屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，蚯蚓走迷宮是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )

A.進行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B.以捕捉其他生物為食的動物

C.能利用光能，制造有機物的植物

D.能分解動植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細菌、真菌等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡數(shù)目多的意義是（ ）

A．使肺內(nèi)貯存的氣體量增多

B．增大了肺進行氣體交換的面積

C．使肺泡內(nèi)氧的含量增加

D．使氣體流通速度加快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年桃樹開花時，許多果農(nóng)便在桃園里放養(yǎng)蜜蜂，此舉對于桃樹的意義是

A．促進和延長桃樹的開放 B．幫助桃花傳粉

C．幫助消滅桃樹的病蟲害 D．刺激幼桃快速長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確表達各概念之間關(guān)系的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護易感人群的是

A．傳染病人要及時隔離 B．病死的動物要深埋

C．按時做好預(yù)防接種 D．生吃瓜果要洗凈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國植被中占據(jù)主體的是（ ）

A．森林 B．草原 C．荒漠 D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A．B．C．D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像，請回答：

（1）圖中的A屬于_________區(qū)的細胞，此區(qū)的主要功能是______________________。此區(qū)一些細胞開始分化形成__________。

（2）圖中的B屬于__________區(qū)的細胞，圖中的C 屬于_________區(qū)的細胞。圖中的D屬于_________細胞，具有___________功能。

（3）根尖的結(jié)構(gòu)由下向上排列順序依次是____________________（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性實質(zhì)上是（ ）

A．生物形態(tài)的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．生物棲息環(huán)境的多樣性 D．基因的多樣性

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