【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

【答案】物質(zhì)；能量
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，生產(chǎn)者植物通過光合作用制造的有機(jī)物和固定在有機(jī)物中的化學(xué)能就在食物鏈、食物網(wǎng)中進(jìn)行流動．所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識點，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液里數(shù)量明顯增多的血細(xì)胞是（　�。�
A.血漿
B.血小板
C.白細(xì)胞
D.紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（　�。�

A.①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利

B.大多數(shù)②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C.③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D.④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個研究溫度對大豆發(fā)芽影響的實驗：在①②兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）。其他同學(xué)看了設(shè)計后提出下列建議：

甲同學(xué)：兩個花盆帶裝置一個放在向陽處，一個放在暗處，兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃。

乙同學(xué)：兩個花盆帶裝置都放在向陽中，①花盆應(yīng)在20℃，②花盆應(yīng)在28℃。

（1）你認(rèn)為_____同學(xué)的建議是正確的。

（2）如果實驗按照建議改變后，實驗的結(jié)果可能是______。

（3）實驗結(jié)論是溫度對大豆發(fā)芽______影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)生物生活需要吸入呼出 ， 排除體內(nèi)產(chǎn)生的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野兔發(fā)現(xiàn)敵害時迅速逃跑，這是生物的哪種特征？（ ）
A.生物的生長過程
B.生物的生殖行為
C.生物對外界刺激作出反應(yīng)
D.以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這句詩中“水暖”描述的是哪一環(huán)境因素對鴨生活的影響（　�。�
A.竹子
B.溫度
C.土壤
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實物可稱為組織的是（ ）
A.一個蘋果
B.一片白菜葉
C.一粒玉米
D.一塊梨子皮

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