我國科學(xué)工作者為生命起源的研究曾做出了重大的貢獻(xiàn)，你能舉出實(shí)例嗎？

答案：略
解析：

如1965年我國科學(xué)工作者利用氨基酸，在世界上首次合成了結(jié)晶蛋白質(zhì)——牛胰島素；1981年利用簡單的有機(jī)物，人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)——核酸。


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察圖回答問題（其中左圖是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，右圖為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置）      
（1）左圖中有機(jī)小分子物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)生成的場(chǎng)所依次是
原始大氣層
原始大氣層
 和
原始海洋
原始海洋

（2）右圖米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于
原始大氣
原始大氣
，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是
無氧氣
無氧氣
．B裝置模擬的是
原始海洋
原始海洋
，它是
原始生命
原始生命
誕生的搖籃．
（3）米勒的實(shí)驗(yàn)證明了左圖生命起源的哪個(gè)階段
無機(jī)物→有機(jī)小分子物質(zhì)
無機(jī)物→有機(jī)小分子物質(zhì)
．
（4）1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了左圖生命起源的哪個(gè)階段
有機(jī)小分子物質(zhì)→有機(jī)大分子物質(zhì)
有機(jī)小分子物質(zhì)→有機(jī)大分子物質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：043

我國科學(xué)工作者為生命起源的研究曾做出了重大的貢獻(xiàn)，你能舉出實(shí)例嗎？

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

觀察下圖回答問題（其中上圖是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，下圖為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置）。
（1）圖中有機(jī)小分子物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)生成的場(chǎng)所依次是____    和_______。  
（2）圖中米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于  _____  ，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是______。B裝置模擬的是 __   ，它是___    誕生的搖籃。  
（3）米勒的實(shí)驗(yàn)證明了圖中生命起源的哪個(gè)階段______________。  
（4）1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了圖中生命起源的哪個(gè)階段___________________。

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省德州市北大附中平原師范初中部八年級(jí)（下）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

觀察圖回答問題（其中左圖是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，右圖為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置）      
（1）左圖中有機(jī)小分子物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)生成的場(chǎng)所依次是______ 和______
（2）右圖米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于______，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是______．B裝置模擬的是______，它是
______誕生的搖籃．
（3）米勒的實(shí)驗(yàn)證明了左圖生命起源的哪個(gè)階段______．
（4）1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了左圖生命起源的哪個(gè)階段______．

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