【題目】如圖所示是顯微鏡結構圖,據圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距找到物象,此時必須轉動圖中標號為〔〕的部件.
(3)觀察時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點,移動裝片和目鏡,污點均不動,則污點可能在上.
【答案】
(1)②①③④
(2)8,粗準焦螺旋
(3))低倍
(4)物鏡
【解析】解:(1)對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔,四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野?梢娬_順序是:②①③④。(2)(3)在使用顯微鏡觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡,尋找物像時,先用粗準焦螺旋找到物像,然后用細準焦螺旋使物像調清晰。(4)顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,判斷這個污點是在物鏡上?還是在目鏡上?或是在玻片標本上?一般先轉動目鏡,如果污點跟著轉動,該污點在目鏡上,如果污點不跟著轉動,再移動玻片標本上,如果污點跟著轉動,該污點在玻片標本上,如果轉動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉動,則污點在物鏡上。
【考點精析】關于本題考查的練習使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學在顯微鏡下看到的兩種細胞結構圖。
(1)圖是植物細胞結構圖,圖是動物細胞結構圖。
(2)兩圖中② , ③是 , ⑤是。
(3)圖乙與圖甲相比缺少了[] , [] , [ ]。
(4)切開一個番茄, 有許多汁水流出。這些汁水是,它來自于細胞結構中的 []。
(5)將番茄用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這屬于_____組織,表皮以內部分是果肉細胞,屬于組織。
(6)細胞結構中,圖中內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息;結構①的功能是;結構②的功能是。
(7)圖乙最有可能構成人體細胞,形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞群構成。人體的基本組織包括 , , , 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水獺和家兔的牙齒結構圖,就圖完成下列各題.
(1)水獺和家兔牙齒有共同的特征:都具有十分發(fā)達的__齒,__齒也十分發(fā)達,而__齒已退化消失,所以都是__(填“食草”或“食肉”)動物.
(2)由于兩種動物生活習性的不同,家兔取食普通植物較小的__和__為食.而水獺則取食樹木較軟嫩的軟枝內皮,水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹來取食上面的樹皮,因而__齒比家兔更發(fā)達,這種差別也證明了動物身體的__特征與其__是十分符合的.
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