【題目】俗話說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類的角度來(lái)看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級(jí)和共同特征分別是（ ）
A.亞門、草食性
B.綱、胎生和哺乳
C.目、恒溫動(dòng)物
D.科、體表被毛

【答案】B
【解析】從生物分類的角度來(lái)看，牛和馬有共同的特征，是都屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、脊椎動(dòng)物亞門、哺乳綱，在生殖發(fā)育方面最突出的特點(diǎn)是胎生、哺乳。牛是偶蹄目，而馬是奇蹄目。故選B。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用分類的單位，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于生物體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一等級(jí)分類單位中的生物，其主要特征仍然適用于比它小的等級(jí)分類單位中的生物，如馬科動(dòng)物的主要特征，仍然適用于馬屬中的動(dòng)物�，F(xiàn)在用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為生物分類的一個(gè)特征，分類單位應(yīng)該是（）
A.種
B.科
C.界
D.門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】華南虎是我國(guó)特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物。在生物分類上介于“綱 ”和“科”之間的單位是（ ）
A.種
B.門
C.屬
D.目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西雙版納有一種能預(yù)報(bào)風(fēng)雨的粉紅色小花——“風(fēng)雨花”。暴風(fēng)雨來(lái)臨前，由于氣溫高、氣壓低，“風(fēng)雨花”體內(nèi)的開(kāi)花激素猛增而開(kāi)放出許多花朵。這種現(xiàn)象說(shuō)明

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能適應(yīng)生物

C．生物離不開(kāi)環(huán)境 D．環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)人體健康的敘述，正確的是

A. 健康人的收縮壓一般在8～12kP

B. 如果物像落在眼的視網(wǎng)膜前方，稱為近視眼

C. 糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多所致

D. 幼年時(shí)體內(nèi)缺乏甲狀腺激素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)，所看到的菠菜橫切面如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中____一片，制成臨時(shí)切片觀察。

（2）圖中結(jié)構(gòu)1是___。二氧化碳進(jìn)入葉片的結(jié)構(gòu)是[__]___。

（3）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是___，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的___（填序號(hào)）部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（4）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)___（填序號(hào)）中的___運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列均為呼吸系統(tǒng)的組成成分，其中最重要的是（ ）
A.肺
B.鼻腔
C.支氣管
D.氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)顯微鏡。備有兩個(gè)目鏡：5X和10X；三個(gè)物鏡：10X、45X和60X。使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最大的放大倍數(shù)是

A．50倍 B．450倍 C．600倍 D．2700倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案