某同學做了一個實驗，將家兔和龜同時轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，將會出現(xiàn)的是


  1. A.
    家兔消耗的氧增加，龜消耗的氧減少
  2. B.
    兩者消耗的氧都增加
  3. C.
    家兔消耗的氧減少，龜消耗的氧增加
  4. D.
    兩者消耗的氧都減少
A
分析：家兔是恒溫動物，龜是變溫動物，生物體的所需的能量來自生物的呼吸作用，據(jù)此答題．
解答：呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，其表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．將家兔和龜同時轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，由于家兔是恒溫動物，在寒冷時要不斷產(chǎn)熱維持體溫，所以耗氧量增加．而龜是變溫動物，體溫隨溫度變化，溫度降低酶活性下降，新陳代謝能力下降，所以耗氧量下降．
故選：A
點評：在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學做了一個實驗，將家兔和龜同時轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，將會出現(xiàn)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學做了一個實驗，將家兔和龜同時轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，將會出現(xiàn)的是（　�。�
A．家兔消耗的氧增加，龜消耗的氧減少
B．兩者消耗的氧都增加
C．家兔消耗的氧減少，龜消耗的氧增加
D．兩者消耗的氧都減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

某同學做了一個實驗，探究魚鰭在游泳中的作用。該同學選取了甲、乙兩條相同的魚，放置于同一個魚缸內(nèi)。放置之前用紗布將甲魚的胸鰭捆扎，其他鰭呈自然狀態(tài)，觀察魚的游泳姿勢有何不同。
(1)該實驗探究的是_____________。實驗變量是__________。
(2)該實驗中對照組和實驗組分別是：__________。
(3)實驗中，甲魚游泳時失去平衡，乙魚正常，結(jié)論是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2007-2008學年云南省昆明市西山區(qū)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學做了一個實驗，將家兔和龜同時轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，將會出現(xiàn)的是（ ）
A．家兔消耗的氧增加，龜消耗的氧減少
B．兩者消耗的氧都增加
C．家兔消耗的氧減少，龜消耗的氧增加
D．兩者消耗的氧都減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南省保山市騰沖八中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學做了一個實驗，將家兔和龜同時轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，將會出現(xiàn)的是（ ）
A．家兔消耗的氧增加，龜消耗的氧減少
B．兩者消耗的氧都增加
C．家兔消耗的氧減少，龜消耗的氧增加
D．兩者消耗的氧都減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案