乳酸菌的芽孢是


  1. A.
    生殖細胞
  2. B.
    細胞核
  3. C.
    孢子
  4. D.
    休眠體
D
分析：根據(jù)芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力，是細菌的休眠體．
解答：當(dāng)環(huán)境變得不利于細菌生成時，有些細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力．芽孢是有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．對多數(shù)細菌來說1個菌體細胞只形成1個芽孢，但有些菌體會生成兩個芽孢，如堅強芽孢桿菌，有的在細胞一端生成，有的在細胞中部生成．由于芽孢是在細胞內(nèi)形成的，所以也常稱之為內(nèi)生孢子，亦稱芽孢．每一細胞僅形成一個芽孢，所以其沒有繁殖功能．
故選：D
點評：本題考查了芽孢的作用，芽孢是細菌的休眠體，能夠抵抗惡劣的環(huán)境．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

根系淺的植物在沙漠中難以成活．影響這些植物分布的非生物因素主要是


  1. A.
    水分
  2. B.
    土壤
  3. C.
    溫度
  4. D.
    陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

優(yōu)生有利于提高我國的


  1. A.
    人口素質(zhì)
  2. B.
    人口數(shù)量
  3. C.
    文化水平
  4. D.
    思想道德

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

烏賊、蜈蚣和蝙蝠的主要運動方式依次是


  1. A.
    游泳、奔跑和蠕動
  2. B.
    行走、爬行和蠕動
  3. C.
    爬行、奔跑和飛行
  4. D.
    游泳、爬行和飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，請據(jù)圖回答：
（1）請將它們按先后進行排序：________．
（2）為了防止出現(xiàn)氣泡，該蓋玻片時應(yīng)________．
（3）有些材料需要染色時，常用的染液是________．
（4）放置表皮要展平的主要目的是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某小組學(xué)生觀察到某市在馬尾松林中種植桉樹，林中還有食蟲鳥與植食昆蟲等動物活動，決定探究馬尾松中各種生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關(guān)系．
（1）假如該馬尾松林的管理者由于某種原因完全終止了對馬尾松林的管理活動，那么一段時間后，該馬尾松林中生物________將成為優(yōu)勢種．要統(tǒng)計馬尾松林中土壤小動物的數(shù)量，常用的方法是________．
（2）研究中發(fā)現(xiàn)在相同的環(huán)境條件下，分別種植桉樹和馬尾松，它們都生長良好．如果把二者交替種植，則桉樹正常生長，而馬尾松的生長受到抑制，甚至被殺死．人們進一步設(shè)想可能是桉樹根部形成的分泌物具有抑制馬尾松的生長或殺死馬尾松作用，請你根據(jù)下列提供的實驗材料與用具，補充實驗步驟，完成以下實驗設(shè)計方案來驗證這一設(shè)想是否正確．
材料用具：馬尾松幼苗、桉樹幼苗、完全培養(yǎng)液（甲）、培養(yǎng)過桉樹的營養(yǎng)液（乙）、不完全培養(yǎng)液（丙）、蒸餾水和實驗容器等．
方法步驟：
第一步：將長勢相同的________幼苗平均分為A、B兩組．
第二步：________．
第三步：________．
結(jié)果預(yù)期和結(jié)論：________．
（3）生命系統(tǒng)普遍存在著反饋現(xiàn)象．請用文字、箭頭和其他所需的符號建構(gòu)一個該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)負反饋調(diào)節(jié)的概念模型．（所涉及的主要生物有：馬尾松、食蟲鳥與植食昆蟲）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列選項與如圖圖意相符的是


  1. A.
    ①真菌　　　�、诰洹　　　、垩挎�
  2. B.
    ①若蟲　　　�、谟肌　　　　、鄢上x
  3. C.
    ①受精卵　　�、隍蝌健　　　、弁�
  4. D.
    ①細胞質(zhì)分裂�、诩毎朔至选、奂毎�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

基因是________上具有________功能的片段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明貓具有         特征。


  1. A.
    生長、發(fā)育和繁殖
  2. B.
    生長
  3. C.
    發(fā)育
  4. D.
    繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案