【題目】沙漠地區(qū)動(dòng)植物種類少，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）

A、陽(yáng)光 B、水

C、溫度 D、風(fēng)沙

【答案】B

【解析】

試題分析： 沙漠地區(qū)降水量很少，干旱缺水，因此，在沙漠地區(qū)生存的動(dòng)植物很少的主要因素是水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_____．

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的_____．

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是分解者．

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的成長(zhǎng)是個(gè)連續(xù)的過(guò)程，胚胎時(shí)期與青春期是兩個(gè)重要的階段。下列說(shuō)法不正確的是

A. 子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

B. 月經(jīng)期不能進(jìn)行任何體育活動(dòng)

C. 胎兒通過(guò)胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物生活的有機(jī)物來(lái)自

A.綠色植物制造的 B.動(dòng)物自己制造

C.天然就有的 D.細(xì)菌制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在體內(nèi)作為備用能源物質(zhì)的是（　�。�
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)常見(jiàn)幾種植物的圖片，回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）用種子繁殖的植物的是______；可用孢子繁殖后代的植物是______（填標(biāo)號(hào)）。

（3）甲和乙兩類植物的主要區(qū)別是____________________。

（4）將圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列：________．（用箭頭和字母表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A.呼吸道
B.支氣管
C.氣管
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為______。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是______和______。

（2）此圖中含有______條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成食物網(wǎng)。此圖中最短的一條食物鏈可表示為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究種子萌發(fā)需要的外界條件，設(shè)置了如下實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)1-6為蠶豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的2號(hào)種子和5號(hào)種子探究的是哪一個(gè)條件對(duì)種子萌發(fā)的影響？________。

(2)圖中1號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是：_。圖中可能萌發(fā)的種子是編號(hào)______所代表的種子。

(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是：,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得到的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案