【題目】下列屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是（ ）
A.根
B.果實(shí)
C.種子
D.花

【答案】A
【解析】綠色開(kāi)花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用；在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官；花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，而根屬于營(yíng)養(yǎng)器官。所以A符合題意。

故答案為：A

考查綠色開(kāi)花植物的組成，綠色開(kāi)花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是生殖器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衣服放在室外曝曬可減少疾病的原因是（ ）
A.室外空氣新鮮，充足的氧氣可抑制細(xì)菌生長(zhǎng)
B.大氣中的氮?dú)饽軞缂?xì)菌的芽孢
C.日光中的紫外線能殺滅細(xì)菌
D.日光中的紅外線能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng)的是（　　）
A.腦和脊髓
B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)
D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.①的消化液含有消化脂肪的酶

B.②分泌的消化液不能消化淀粉

C.③的酶能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

D.⑤既能消化食物，又能吸收營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青島是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻．藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？（　�。�
A.氧氣濃度
B.海水溫度
C.光照強(qiáng)度
D.鹽的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人休生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的體細(xì)胞中有_____對(duì)染色體，其中性染色體組成是_____。

（2）生男生女機(jī)會(huì)均等，主要原因是男性可以產(chǎn)生兩種類型的精子，一種帶有Y染色體、一種帶有X染色體并且比例是_____。

（3）父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上這叫_____。

（4）受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂和_____形成多種多樣的細(xì)胞，這些細(xì)胞進(jìn)一步形成不同的組織，組織形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。

（5）隨著二胎政策的實(shí)施，這對(duì)夫婦打算再生一胎，你認(rèn)為在正常情況下這對(duì)夫婦生女孩的可能性是_____。

（6）21三體綜合征是一種遺傳病，體細(xì)胞中比正常人多了一條21號(hào)染色體，一對(duì)夫婦為了防止這種孩子的出生，在孕期要進(jìn)行篩查，篩查主要是檢查胎兒細(xì)胞中的_____數(shù)量。如果異常，應(yīng)該終止妊娠。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素的利用為細(xì)菌性疾病惠者帶來(lái)福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過(guò)程；據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防與控制中心監(jiān)測(cè)顯示，人冬以來(lái)我國(guó)大多數(shù)地區(qū)目前處于流感活動(dòng)的高峰期，我市各校積極應(yīng)對(duì)，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面的清掃，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒處理；查驗(yàn)學(xué)生的預(yù)防接種證，對(duì)未按規(guī)定完成疫苗接種的學(xué)生，通知及時(shí)補(bǔ)種；通過(guò)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防和個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)敘述及圖表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中，當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí)，肌體產(chǎn)生的能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)是_，此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降，這種免疫類型屬于_免疫。

（2）細(xì)菌后代中存在變異，抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇，__性狀的細(xì)菌被保留下來(lái)，經(jīng)過(guò)逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無(wú)法殺滅。該過(guò)程可用達(dá)爾文的_學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。

（3）由于多數(shù)流感是由流感病毒感染所致，所以流感病毒是引起流感的________，它是由____和_組成。

（4）接種流感疫苗可以有效預(yù)防流感病的發(fā)生，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_。

（5）流感期間在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性給健康成人或兒童一些抗流感病毒藥物，對(duì)預(yù)防流感病毒的有效率可達(dá)70%～90%．這些藥品包裝上通常會(huì)印有“OTC”字樣，這屬于_藥。

（6）為了減少疾病的發(fā)生，保持健康非常重要你對(duì)健康是怎樣理解的？_____（至少答兩條）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物都有適應(yīng)生存環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖填空。

（1）圖1是水螅外形圖。水螅身體呈_____對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門。

（2）圖2是鯽魚(yú)的外形圖。魚(yú)的身體呈_____型，可以減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。魚(yú)在水中通過(guò)尾部和_____的擺動(dòng)及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）圖3是蜥蜴的外形圖。蜥蜴的皮膚表面覆蓋角質(zhì)的_____， 既可以保護(hù)身體又能_____。

（4）圖4是鳥(niǎo)的呼吸結(jié)構(gòu)圖。鳥(niǎo)有與肺相通的[_____]氣囊，該結(jié)構(gòu)有_____的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是與細(xì)菌分布廣泛相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A.個(gè)體小，容易被各種媒介傳播
B.繁殖速度快，產(chǎn)生后代數(shù)量多
C.芽孢對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力
D.進(jìn)行有性生殖，速度快，后代存活率高

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