【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由大到小排序，正確的是

A. ⑤③①②④ B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

【答案】A

【解析】

此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體。因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。選項(xiàng)A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，全部屬于生產(chǎn)者的一組是（ ）
A.海帶、小麥、羊
B.玉米、蘑菇、松樹
C.大豆、細(xì)菌、白菜
D.水草、玉米、花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中正確的是（ ）

A. 用不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來觀察玻片，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一組④×①

B. 想要觀察到甲圖可用目鏡和物鏡組合是②×③

C. 視野從甲到乙需要將玻片向右下方移動(dòng)

D. 視野從甲到乙將低倍物鏡換成高倍物鏡后需要旁視，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到像清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的生存對能源的需求也很重要。下列人類所能利用的能源中，屬于對地球環(huán)境無污染的能源是 （ ）

A. 煤炭資源 B. 石油資源

C. 天然氣資源 D. 太陽能資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用過程中實(shí)驗(yàn)如下：

⑴葉片呈綠色的原因是葉肉細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素，欲探究“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)

①根據(jù)探究內(nèi)容提出問題___________________________；

②做出假設(shè)___________________________；

③先20粒種子分別放入甲、乙兩容器內(nèi)，甲放置光下乙放置______但其他條件相同，一同觀察長出幼苗的顏色若甲中幼苗為綠色，乙中幼苗為黃色，說明_______________________

若甲、乙兩組幼苗都為綠色，說明_______________________________________

⑵將金魚藻放在如圖所示的裝置中，并將此裝置放在離光源不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)目如表：

①光源的遠(yuǎn)近與產(chǎn)生氣泡數(shù)目之間的關(guān)系_______________________________，從中可以得到什么結(jié)論____________________

②圖一中帶火星的小木條復(fù)燃說明_____________________

與燈的距離

每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)

10

60

20

25

30

10

40

5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

B. 乙--驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C. 丙--驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 丁--驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，只需滴加清水而無需滴加生理鹽水，主要是因?yàn)槭牵?）
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制的功能
C.細(xì)胞質(zhì)具有定型的功能
D.葉綠體具有光合作用的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對如圖生物（1葫蘆蘚，2腎蕨，3衣藻，4銀杏）進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是

A. 1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉的分化

B. 2是蕨類植物，有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織，所以比苔蘚植物高大

C. 3是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能通過光合作用釋放氧氣

D. 4是裸子植物，種子外面無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是___________作用；②代表的是___________作用

(2)圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是_______________；④代表的是_______________。

(3)圖中哪類生物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存？____________。

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同步練習(xí)冊答案