如圖為植物受精過程模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）雄蕊的花藥產(chǎn)生的①________受到柱頭分泌的黏液刺激，長(zhǎng)出了②________．
（2）精子進(jìn)入胚珠后，與④________相結(jié)合，形成________．
（3）③是植物的子房，受精過程完成后，將來發(fā)育成________．

解：（1）花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉，①花粉受到粘液的刺激萌發(fā)形成②花粉管，（2）花粉管伸長(zhǎng)通過柱頭花柱到達(dá)子房進(jìn)入胚珠伸長(zhǎng)的花粉管里有兩個(gè)精子，釋放出兩個(gè)精子，一個(gè)與④卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一個(gè)與極核融合形成受精極核．（3）經(jīng)過傳粉和受精后，花的雄蕊花瓣雌蕊的柱頭和花柱枯萎脫落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，其中的受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，
故答案為：（1）花粉；花粉管
（2）卵細(xì)胞；受精卵
（3）果實(shí)
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳粉和受精，果實(shí)和種子的形成過程，試圖解答．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)傳粉和受精．果實(shí)和種子的形成過程等知識(shí)點(diǎn)掌握情況，本知識(shí)點(diǎn)，是課程標(biāo)準(zhǔn)和中考的重點(diǎn)內(nèi)容，要求考生熟練掌握．是中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?棲霞區(qū)一模）如圖為描述的某豆科植物的一生，根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖A中標(biāo)號(hào)
⑥
⑥
所示部分既是該植物種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）圖示A→B過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、
適量的水分
適量的水分
和充足的空氣．
（3）從D→E過程中必須經(jīng)過開花、傳粉和受精等重要的生理過程，D圖所反映的傳粉方式為
自花傳粉
自花傳粉
．
（4）E（果實(shí)）是由D中的
子房
子房
發(fā)育形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?市中區(qū)二模）如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程．請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析回答以下問題：

（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①之前，還需要完成的生理過程是
傳粉
傳粉
．
（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②包括
受精卵、幼蟲、成蟲
受精卵、幼蟲、成蟲
三個(gè)階段，這種發(fā)育類型為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
．
（3）若上述生物代表青蛙，過程①的特點(diǎn)是
體外受精
體外受精
，過程②的特點(diǎn)是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（4）若上述生物代表人，那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是
卵巢
卵巢
，該部位還能分泌
雌性激素
雌性激素
，對(duì)女性
第二性征
第二性征
的發(fā)育和維持有重要作用．
（5）新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C，即
受精卵
受精卵
的分裂開始的．

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