【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①~④代表四類微生物,下列說法錯誤的是( 。

A. ①是細(xì)菌,主要通過分裂的方式繁殖

B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營腐生生活,能產(chǎn)生青霉素

【答案】B

【解析】圖中①是細(xì)菌,②是病毒,③是酵母菌,④是霉菌。

細(xì)菌只進(jìn)行簡單的分裂生殖,在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細(xì)菌就能分裂一次,A正確;細(xì)菌和真菌最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,①是細(xì)菌,③是酵母菌,這兩者最主要的區(qū)別是③具有成形的細(xì)胞核,B錯誤;②是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),C正確;④是霉菌,主要營腐生生活,能產(chǎn)生青霉素,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9冠狀病毒可以感染家禽等致。碒7N9禽流感),還可以通過家禽等傳播給人并致。萘鞲幸呙缗晾醉f(即H7N9疫苗)在廣泛應(yīng)用之前已經(jīng)進(jìn)行了動物實驗,該實驗過程如圖所示.請回答問題.

(1)H7N9病毒因為沒有結(jié)構(gòu),所以不能獨立生存,只能進(jìn)行生活.
(2)注射H7N9疫苗的A組小雞在注射H7N9病毒后能正常生活,推測:其體內(nèi)產(chǎn)生了被稱為的蛋白質(zhì),從而獲得了(特異性、非特異性)免疫功能,這種免疫屬于(人工免疫、自然免疫).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為適應(yīng)陸地相對干燥的環(huán)境,昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是( 。
A.外骨骼
B.翅
C.氣管
D.足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能.如圖所示的神經(jīng)細(xì)胞能( 。

A.控制動物行為
B.完成反射活動
C.調(diào)節(jié)生命活動
D.接受信息、傳出信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是

A. 圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核

B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中

C. ①進(jìn)行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代

D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動植物就會生病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體排泄,可以排出體內(nèi)的物質(zhì)不包括

A、食物殘渣

B、代謝廢物

C、二氧化碳

D、多余的水分和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A﹣D表示心臟的四個腔,E、F表示某器官內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請據(jù)圖分析:

(1)靜脈血由C流出,到達(dá)[E]部毛細(xì)血管網(wǎng),紅細(xì)胞中的與氧結(jié)合,血液變成動脈血,流回心臟的[B]
(2)血液由D流出到達(dá)F,若F表示臀部肌肉的毛細(xì)血管網(wǎng),在臀部注射藥物,藥物隨血液最先到達(dá)心臟的[],完成了血液循環(huán)中的循環(huán).
(3)心臟主要由組織構(gòu)成,心臟壁最厚的腔是[],它能將血液泵向全身.心臟內(nèi)有瓣膜,保證血液只能從心房→→動脈,而不會倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究無機(jī)鹽對植物的生長的影響,選取兩株一樣的幼苗,一株放在土壤浸出液中,一株

放在蒸餾水中,一周后觀察如圖:甲幼苗放在 , 說明植物生長需要 此實驗變量是 . 實驗設(shè)計是一組 . 植物生長所需主要無機(jī)鹽為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖片,再根據(jù)所學(xué)知識,回答相關(guān)問題.(在[]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)圖一表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系(序號代表生物),其中代表花生的是(填序號).寫出圖一表示的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(用序號和箭頭表示):
(2)圖二中展現(xiàn)了綠色開花植物的受精過程,其中,圖中結(jié)構(gòu)[]能夠發(fā)育成種子;圖三中新生命與母體是通過結(jié)構(gòu)[]進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)花生和人的生殖方式相同點是

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