【題目】如果用下圖表示各種概念間的包含關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（ ）

選項

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

消費者

C

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲

D

綱

種

目

界

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1．或者1到4是一種從大到小的關(guān)系，據(jù)此答題。

1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者是并列關(guān)系，A不符合題意；綠色植物和生產(chǎn)者是并列關(guān)系，B不符合題意；4昆蟲屬于3節(jié)肢動物，節(jié)肢動物體內(nèi)無脊柱，屬于2無脊椎動物，2無脊椎動物屬于1動物界，C符合題意；生物分類的等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。2和3的大小顛倒，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出卵核，注入到去掉核的母羊乙的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得（ ）

A．像甲 B．像乙 C．像丙 D．難以預(yù)測

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一棵樹的相同位置選擇兩片大小相同的葉片，早晨和傍晚各摘取一片，分別標(biāo)記為a和b，將兩片葉脫水后稱重，其質(zhì)量關(guān)系最可能是

A. a=b B. a<b C. a>b D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪一組是鳥類特有的特征（ ）

①善于飛行 ②體表覆羽 ③前肢覆羽成翼 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤體溫恒定⑥用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸．

A．①②⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物和人類關(guān)系的說法中，不正確的是（ ）

A．動物可提供肉、蛋、奶等食品 B．人類部分衣物的原料來自動物

C．所有貴重的藥材都來自動物 D．有些動物可供人們觀賞和娛樂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物參與自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的①指代的是綠色植物、動物A、動物B之間存在著________________關(guān)系。②是________作用。

（2）干草堆放久了，會被圖中生物C______________逐漸分解；如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)分解。你認(rèn)為這兩種方式哪種分解得更快呢？___________________。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為宜泄煩惱的三種方法示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的三種方式分別是A：________；B、_________；C、________．

（2）小明遇到煩心事，他采取圖A所示方法渲泄煩惱，不過它是在午夜朋友休息時，打電話訴說煩惱，你認(rèn)為他這樣做合適嗎？為什么？答：________．

（3）有些人采取圖C方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他們這樣做會造成哪些不良后果？答：________．

（4）日常生活中，你遇到的煩惱主要有哪些？你是怎樣宣泄這些煩惱的？答：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素
B.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
C.生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物
D.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成

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同步練習(xí)冊答案