【題目】炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的明星水果,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題

(1)如圖是一個西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[ ] 中;在一個西瓜植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時,首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[ ]

(2)西瓜果實里的種子是由雌蕊的 發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于 生殖.

(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,判斷的理由是

(5)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是 ;請在方框中用圖解表示.

【答案】(1)7液泡;2細(xì)胞核;

(2)胚珠;有性;

(3)D;

(4)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變(或是由環(huán)境因素引起的變異等);

(5)紅色果肉:黃色果肉=3:1 圖解如下

【解析】

試題分析:(1)液泡里有細(xì)胞液,溶解著各種物質(zhì),切西瓜時流出的甜味汁液主要來自于液泡中的細(xì)胞液;細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,細(xì)胞分裂的過程是細(xì)胞核先一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)分成兩部分,最后形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。在一個植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時,首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

(2)花經(jīng)過傳粉和受精后,子房將來發(fā)育成果實,子房內(nèi)有胚珠,將來發(fā)育成種子,胚珠中的受精卵將來發(fā)育成胚,受精極核將來發(fā)育成胚乳;所以西瓜果實里的種子是由雌蕊的胚珠發(fā)育而來.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于有性生殖。

(3)相對性狀指的是同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。西瓜的紅色果肉和黃色果肉屬于同一生物西瓜,同一性狀果肉,不同表現(xiàn)類型紅色和黃色,所以A是相對性狀;大個西瓜和小個西瓜屬于同一種生物西瓜,同一性狀個頭,不同表現(xiàn)類型大個和小個,所以B是相對性狀;西瓜皮的有條紋和無條紋屬于同一生物西瓜,同一性狀條紋,不同表現(xiàn)類型有條紋和無條紋,所以C是相對性狀;甜味西瓜和薄片西瓜隨屬于同一生物西瓜,但不是同一性狀,所以D不屬于相對性狀。

(4)變異指的是親代與后代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象。有些變異僅是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代,屬于不遺傳的變異;有些變異是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的,因而能夠遺傳給后代,屬于可遺傳的變異。將幼小的西瓜套上方形筐,培育出了方形西瓜,沒有遺傳物質(zhì)的改變,應(yīng)屬于不可遺傳的變異。

(5)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例如圖所示:圖解如下

紅色果肉:黃色果肉=3:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮由顯性基因R控制,單眼皮由隱性基因r控制,F(xiàn)有一對夫婦,丈夫為雙眼皮,妻子為單眼皮,該家庭的遺傳圖解如右圖所示,請分析回答有關(guān)問題。

(1)丈夫產(chǎn)生的精子的基因組成為

妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為 。

(2)子女的基因組成為 。

(3)子女的性狀為 (填雙眼皮單眼皮)。

(4)若該夫婦再生育一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為消化系統(tǒng)圖,請分析回答以下問題:

(1)圖中的2、3、6所示器官屬于消化系統(tǒng)的

(2)不含消化酶的消化液是 ,它由圖中[ ]______ 分泌,它消化脂肪的方式屬于

(3)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為[ ]__________ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能將淀粉分解為___________ 的緣故。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳在2016年衡陽市初中生物實驗操作考試中抽到實驗三,如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答.

(1)在步驟②的操作過程中,小芳同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

(2)步驟④染色過程滴的染色用液體是____________。

(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟________(填序號)操作不當(dāng)引起的。

(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是___________(填序號)。

(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央.應(yīng)將裝片向________________方移動后才能達(dá)到好的效果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈活地感知環(huán)境并對自身生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。下列左圖是祖孫倆在狹小的胡同內(nèi)躲避汽車的畫面,請你根據(jù)這一情景回答下列問題:

1躲避汽車之前,首先是通過耳圖一聽到汽車的鳴笛聲感受刺激,聲波通過一定的通道傳至[ ]__________,其內(nèi)的對聲波敏感的細(xì)胞能將聲音信息通過___________傳給____________的一定區(qū)域,從而產(chǎn)生聽覺。[6]__________能感受頭部位置變動,與維持身體平衡有關(guān)。[5]___________由耳通向咽,有利于保持[ ]_______兩側(cè)的壓力平衡,使后者免受損傷。

2聽到汽笛聲后,還要通過眼圖二觀察汽車的位置。汽車反射過來的光線,通過眼球的一系列結(jié)構(gòu)落在[ ]___________上,其內(nèi)有對光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞能將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換,并在高級中樞進(jìn)一步形成視覺。在汽車由遠(yuǎn)及近的過程中,[D]_________的曲度變化是_____________。

3聽見汽笛聲到扭頭看汽車及做出避讓動作這一過程,在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動中稱為反射,老奶奶的這種反射活動是在___________積累的基礎(chǔ)上形成的,屬于_________反射。完成反射活動的基本神經(jīng)結(jié)構(gòu)是___________。

4聽到汽笛聲緊急躲車后,還會感到心臟怦怦亂跳,這是因為大腦皮層興奮后會通過神經(jīng)促使___________分泌____________,使心跳加快、血壓升高。

5綜上所述,人體所有生命活動主要受___________的調(diào)節(jié),同時也受到___________的影響。除此之外,_________分泌的__________能調(diào)節(jié)血糖的濃度;________分泌的__________能調(diào)節(jié)人體的生長。

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【題目】請根據(jù)圖回答下列問題方括號內(nèi)填序號,橫線上填文字

1人體從外界吸入的氧與體內(nèi)的二氧化碳在[ ] 處進(jìn)行氣體交換,由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化即 。

2血液能在人體血管中循環(huán),其動力來自 ,它將血液泵至全身。圖中的血管里流動的是 血在、處的血管里流動的是

3某人患急性肺炎,上肢靜脈點滴藥液。試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑: 用箭頭表示。研究證明血管[]中的血糖含量飯后會迅速升高,原因是 ;但一段時間后血糖濃度會維持在一個相對平衡的狀態(tài),原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員先給甲口服某種激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請回答下列問題。

(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是_______。

(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是_________________。

(3)比較甲、乙兩種曲線,表明糖尿病患者可能通過 ___ 進(jìn)行治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟是血液循環(huán)的動力器官。根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答問題。

1[]指的是與右心室相連的血管,該血管的名稱是 。

2心臟的四個腔中,[]的心壁肌肉較厚,[]的結(jié)構(gòu)名稱是 。

3人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)肺循環(huán)。體循環(huán)的過程可表示為:③→①→動脈 靜脈上、下腔靜脈右心房。

4流入右心房的血液與[]內(nèi)的血液相比較,氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,、表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答:

(1)若a為食物中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則a為 ,它主要是在 內(nèi)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的。

(2)a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的哪個腔?

(3)醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中 (填字母)過程異常所致。

(4)取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析,得到表數(shù)據(jù)。

據(jù)表分析可知,Y液體相當(dāng)于取自圖中所示結(jié)構(gòu)

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