【題目】胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內，沒有開始工作。

【答案】√

【解析】

試題分析：胎兒在母體子宮內通過胎盤與臍帶與母體進行物質交換，所需要的養(yǎng)料和氧氣來自母體，所以胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內，沒有開始工作。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是體循環(huán)中心臟、部分血管的示意圖，“+”表示血流方向，下列表達正確的是（ ）

A.甲流出的血液為動脈血
B.血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血
C.乙和丙都是動脈血管
D.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設置乙瓶的作用是________。

（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭中養(yǎng)魚可以增加生活情趣、陶冶情操。養(yǎng)魚時，人們喜歡在魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是

A．起綠化美化作用 B．凈化魚缸里的水質

C．起殺菌除污作用 D．增加水中的含氧量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡的結構圖，回答下列問題

（1）寫出圖中下列結構的名稱【①】___________，【②】____________

（2）取鏡的正確方法是右手握住________，左手托住_______。

（3）要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降，應轉動___________，觀察時如果需要鏡筒下降，兩眼應看著__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A.①可表示都有輸導組織
B.②可表示都分布在水中
C.③可表示有根莖葉分化
D.④可表示都用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，如圖是人體的某些生理活動示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）經(jīng)過B過程，食物中的蛋白質最終被分解成后，才能被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）完成圖中的C過程是通過實現(xiàn)的．
（3）近年秋冬季節(jié)，我國中東部地區(qū)頻頻遭遇“霧霾”天氣．我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5．這些顆粒物進入人體后，最先到達心臟的中．
（4）組織細胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟形成尿液，最終排出體外．排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識地控制排尿，說明 ． 若尿液中檢出紅細胞和大分子蛋白質，則最有可能發(fā)生病變的是 ．
（5）人體細胞產(chǎn)生的代謝廢物，經(jīng)過血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外，圖中人體排出代謝廢物的途徑有條．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是腔腸動物共同特征的是（ ）

A．結構復雜 B．生活在水中

C．身體內有消化腔 D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，

發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結合所學知識回答：

（1）圖中所含食物鏈有_________條。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)的_________沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進行光合作用，其產(chǎn)物是___________________________。

（4）在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率。重復測3次，取3次的______作為測定結果。

（5）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請你分析原因：_______________。

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