【題目】下列消化液中，對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是 （ ）

A．唾液和胃液 B．腸液和胰液

C．膽汁和胰液 D．胃液和腸液

【答案】B

【解析】

試題分析：唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行化學性消化，二者都不能消化脂肪，A錯誤；腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進行化學性消化，B正確；肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，C錯誤；胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行化學性消化，腸液的消化液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪能進行化學性消化，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請分析回答

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：、 ． 圖中甲所示生物與植物的細胞相比，它的細胞沒有、、 ． 在不良環(huán)境下，它的細胞壁會增厚，能夠形成休眠體 ， 以抵抗不良環(huán)境．請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱： ．
（2）若以生殖方式為分類標準，圖中丙應(yīng)和劃分為一類，因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的．
（3）某同學想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照．該同學的做法有無不妥之處？請分析說明： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為（體/肺）循環(huán)；流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為（體/肺）循環(huán)．
（2）當血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時，顏色由暗紅色變?yōu)?/span>色；由C流經(jīng)Ⅱ到D時，血液變?yōu)?/span>（靜脈/動脈）血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖判斷，正確的是（ ）

A.②是細胞壁
B.⑤是細胞核，細胞生命活動的控制中心
C.切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于③
D.動、植物細胞都有①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害，是因為以下哪一項生理活動的作用

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素A時，容易患 （ ）

A．腳氣病 B．敗血癥 C．夜盲癥 D．壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖分析下列說法，正確的是（ ）

A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的
D.圖中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能應(yīng)(　　)

A. 談笑風生 B. 細嚼慢咽

C. 邊吃飯邊想問題 D. 邊吃飯邊做運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左欄列舉的是生物科學技術(shù)名稱，右欄是生物科學技術(shù)的運用實例．請將對應(yīng)的選項在答題卡上進行填涂．
克隆技術(shù) A花藥離體培養(yǎng)成完整植株
雜交技術(shù) B用乳酸菌制作酸奶
組織培養(yǎng) C用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻
發(fā)酵技術(shù) D將細胞核移植到去核卵細胞中，培育性狀優(yōu)良的個體

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同步練習冊答案