請根據(jù)所學(xué)知識，將下列蔬菜進(jìn)行分類．（溫馨提示：請?zhí)顚懽帜福?br />A．黃瓜    B．油菜  C．胡蘿卜  D．紅薯  E．辣椒   F．花椰菜   G．馬鈴薯  H．黃花菜
K．蘿卜    M．姜   N．藕       P．白菜  Q．韭菜   R．西蘭花   T．茄子
（1）根菜類植物
CDK
CDK
；
（2）莖菜類植物
GMN
GMN
；
（3）葉菜類植物
BQ
BQ
；
（4）花菜類植物
FHR
FHR
；
（5）果菜類植物
AET
AET
．
分析：此題主要考查的是植物的分類，分析解答．
解答：解：根據(jù)用途可以把植物分為觀賞、藥用、食用、木材、綠化等等幾類，根據(jù)可以食用的植物器官又可以把可食用類的植物分為根菜類、莖菜類、葉菜類、花菜類、果菜類等．黃瓜屬于果菜類，油菜屬于葉菜類，胡蘿卜屬于根菜類，紅薯屬于根菜類，辣椒屬于果菜類，花椰菜屬于花菜類，馬鈴薯屬于莖菜類，黃花菜屬于花菜類，蘿卜屬于根菜類，姜屬于莖菜類，藕屬于莖菜類，白菜屬于葉菜類，韭菜屬于葉菜類，西蘭花屬于花菜類，茄子屬于果菜類．
故答案為：（1）CDK
（2）GMN
（3）BQ
（4）FHR
（5）AET
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是明確題干中的各種菜食用的各是植物的哪種器官，即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列為某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要過程，請根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，正確的順序是
C
C
．

A ①②③④B ①②④③C ①③②④D②①③④
（2）制作裝片前，先將口漱凈的目的是
清除口腔食物殘?jiān)ɑ虍愇铮?/div>
清除口腔食物殘?jiān)ɑ虍愇铮?/div>．
（3）該同學(xué)在顯微鏡對光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野偏暗．他應(yīng)選用
凹
凹
面鏡和
大
大
光圈來提高亮度．
（4）該同學(xué)在正確對光后準(zhǔn)備觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不管怎樣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，都不能在視野中找到細(xì)胞物像．原因可能是
A
A
．
A口腔上皮細(xì)胞不在視野中，應(yīng)適當(dāng)移動裝片   B視野中光線偏暗，因此看不清口腔上皮細(xì)胞
（5）該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“15×”物鏡放大倍數(shù)為“10×”，則物像的放大倍數(shù)為
150
150
倍．
（6）要使視野中所觀察到的物像向上移動，則玻片應(yīng)向
下
下
方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

早春溫室種桃，成熟早，價(jià)格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，為進(jìn)一步提高桃樹的受粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其座果率達(dá)到95%．請結(jié)合相關(guān)知識，回答問題．
（1）雄蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育也要經(jīng)過
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）經(jīng)過熊蜂的傳粉，受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，并最終發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
．
（3）溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系．為探究這一問題，生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是適宜的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
    溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
    黑暗釋放CO2（mg/h） 0.05 0.75 1.00 2.25 2.25 3.00 3.50植物吸收的CO2主要用于
    光合作用
    光合作用
    ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在
    15℃-25℃之間
    15℃-25℃之間
    時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多；為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是
    抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
    抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
    ．

    中國科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．
    （1）圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，而胚胎的發(fā)育主要是在
    子宮
    子宮
    完成的；公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是
    27對
    27對
    ．
    （2）轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受
    人凝血因子基因
    人凝血因子基因
    控制的．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液．如圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
    （1）圖中甲所示的血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ，該血管在低倍鏡下可看到
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    單行通過．
    （2）圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回
    心臟
    心臟
    ．
    （3）血管中血液流動的動力來自
    心臟
    心臟
    ．

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    科目：初中生物 來源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初一下期期中檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

    （8分）在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

    （1）圖中甲所示的血管是           ，該血管在低倍鏡下可看到         單行通過。

    （2）圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回         。

    （3）血管中血液流動的的動力來自            。

     

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    科目：初中生物 來源：2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一下期期中檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

    （8分）在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

    （1）圖中甲所示的血管是           ，該血管在低倍鏡下可看到         單行通過。

    （2）圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回         。

    （3）血管中血液流動的的動力來自            。

     

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