【題目】一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種

【答案】C

【解析】

試題分析：要使同一株蘋果樹上結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容完成如下題目：

（1）如圖中X、Y、W三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)

在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

①圖中曲線Y表示__________的消化過程。

②從圖中看，淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。

（2）如表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容：

試管編號

加入的物質(zhì)

處理方法

檢驗(yàn)方法

現(xiàn)象

1

2毫升唾液＋淀粉糊

37℃、10min

碘液

2

2毫升清水＋淀粉糊

37℃、10min

碘液

3

淀粉糊

0 ℃、10min

碘液

4

2毫升唾液＋淀粉糊

37℃、10min

碘液

①若1號和2號作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是_______。變藍(lán)的是_____________。

②若1號和3號作為一組對照實(shí)驗(yàn)，那么3號還應(yīng)加入的物質(zhì)是____________，3號試管變藍(lán)，

由此得出結(jié)論：_______________________________________________________。（2分）

③4號試管本應(yīng)與1號試管有相同的現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎？_________________________________________________________。（2分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)名稱：[ 1 ] ；[ 4 ] ；[ A ] ；[ D ] 。

（2）圖示的心臟工作中，左、右 收縮，分別將血液泵至[ ] 和[ ] 中。

（3）以圖示，將水從肺靜脈灌入，水一定從 流出，如果將水從上腔靜脈灌入，水一定從 流出。

（4）如果將水從主動脈或肺動脈灌入，則水由 流出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物在地球上出現(xiàn)的順序是

①魚類 ②哺乳類 ③爬行類 ④兩棲類

A．①②③④ B．④③①② C．①④③② D．①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物體型較大，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，其原因主要是（ ）

A．蕨類植物具有真正的根莖葉和果實(shí)

B．蕨類植物具有雄性生殖器官和雌性生殖器官

C．蕨類植物具有真正的根莖葉和輸導(dǎo)組織

D．蕨類植物能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)以及成像示意圖，有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A.如圖表示近視眼的成像過程，矯正方法是佩戴凸透鏡

B.造成近視眼的原因之一是結(jié)構(gòu)1過度變凸

C.結(jié)構(gòu)3上面有感光細(xì)胞，是成像的部位

D.看遠(yuǎn)處物體時，結(jié)構(gòu)2凸度比較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（ ）

A．甲圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓＞外界

B．甲圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓＜外界

C．乙圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓＜外界

D．乙圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全

B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)

C．用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動脈

D．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)時，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生

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