【題目】在科學(xué)探究過(guò)程中，為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性（　�。�

A. 不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，太麻煩

B. 只需要一組實(shí)驗(yàn)就可以了

C. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)只不過(guò)是形式而已，可有可無(wú)

D. 需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，一般情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的（處于自然狀態(tài)）就是對(duì)照組。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。因此選項(xiàng)ABC的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分，若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作

①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；

②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；

③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；

④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請(qǐng)分析回答

（1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是__．

（2）該探究活動(dòng)的變量是__，除變量外，其它條件都應(yīng)該__．

（3）溫水應(yīng)控制在__℃左右，是為了模擬人體溫度．

（4）小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬__的咀嚼．

（5）滴加碘液后，不變藍(lán)的是[__]試管，這是因?yàn)橥僖褐械?/span>__酶將饅頭中的淀粉分解了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。請(qǐng)結(jié)合下圖分析作答：

（1）A 表示受精過(guò)程，此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的________________中完成。

（2）D 是由 B 經(jīng)過(guò)分裂和 ________________等復(fù)雜過(guò)程后形成的。

（3）E 是一名小帥哥，他體細(xì)胞中的染色體組成為 __________________ 。

（4）若 E 是單眼皮（基因型為 aa），但父母均為雙眼皮，請(qǐng)你分別寫出父母的基因型___________ ；若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找

A. 有搏動(dòng)的微小血管

B. 血液流向頭部的血管

C. 血液流向尾部的血管

D. 紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管，血流緩慢的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種果樹(shù)嫁接步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于芽接方式的是__________。

（2）圖中①是指_________，②是指_________。

（3）嫁接成功的關(guān)鍵是將①和②的__________緊貼在一起，這樣做的目的是______

A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去 B.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

C.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部 D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

（4）新形成的植物體將表現(xiàn)出[ ]_______________的性狀。

（5）剪取開(kāi)白花的碧桃枝條嫁接到開(kāi)紅花的碧桃樹(shù)上，新形成的植株將開(kāi)______花。

A.白花 B.粉紅花 C.紅花 D.不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萊豆豆類蔬菜，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如圖為萊豆個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的三個(gè)形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)是由花的____發(fā)育來(lái)的，要形成圖中所示的豆粒至少需要____個(gè)精子參與受精過(guò)程。

（2）播種一周后，幼苗陸續(xù)破土而出，幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，乙圖中的____（填寫數(shù)字）構(gòu)成了種子的胚，種子萌發(fā)初期需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自乙圖的[____]___。

（3）豆苗生長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該施加含___的無(wú)機(jī)鹽并及時(shí)灌溉。為了保證豆苗根的生長(zhǎng)所需___，要及時(shí)進(jìn)行田間松土。

（4）由丙圖可知，萊豆的根系屬于___，A是由乙圖中的[____]___發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、過(guò)度采伐等會(huì)導(dǎo)致地球生物多樣性銳減，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性

B. 生物種類的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，類型豐富

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是某科學(xué)小組制作的生態(tài)瓶：將幾株健壯的水草、1條健康的小魚、2顆螺螄和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中，密閉后置于光照、溫度適宜的環(huán)境中。每天記錄水草的生活狀況、顏色變化、魚及螺的活動(dòng)情況。

（1）瓶子已密封，除陽(yáng)光、熱能外，任何物質(zhì)都無(wú)法進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，那么，瓶?jī)?nèi)動(dòng)植物維持生存所必需的物質(zhì)是怎樣獲得的？______。

（2）為了使該生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的時(shí)間更長(zhǎng)些，除了保持光照、溫度適宜外，你還有的辦法是：_____。

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