【題目】新鮮水果用保鮮袋包裹（或冰箱冷藏），可延長貯藏時間，主要原理是抑制水果的_____。

【答案】呼吸作用

【解析】

呼吸作用的反應(yīng)式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

呼吸作用的實質(zhì)是細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。新鮮水果用保鮮袋包裹，目的是抑制水果的呼吸作用，減少有機物的消耗，有利于保鮮，可延長貯藏時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靠孢子繁殖的一組植物是（ ）

A.銀杏、小麥B.滿江紅、腎蕨

C.蘇鐵、小麥D.牡丹、菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】儲存水果和蔬菜時，沖加二氧化碳可延長貯存時間，原因是（）

A.二氧化碳?xì)⒕?/span>B.二氧化碳抑制呼吸

C.二氧化碳降低溫度D.二氧化碳促進光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血細(xì)胞與其功能的配對中，正確的一組是（　�。�

A.白細(xì)胞——止血和凝血B.血小板——吞噬病菌

C.紅細(xì)胞——運輸氧氣D.紅細(xì)胞——吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃~30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（　�。�

A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.都不發(fā)芽D.同時發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“調(diào)查校園社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動中，不需要進行的工作是（　�。�

A.設(shè)計調(diào)查報告B.作好歸納整理C.制作植物標(biāo)本D.作好調(diào)查記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A.眼蟲B.海帶C.苔蘚D.松樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所是子宮。（____）

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