【題目】饑飽有度利健康，葷素搭配有營養(yǎng)。從營養(yǎng)平衡角度分析，下列屬于合理營養(yǎng)的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】合理營養(yǎng)是食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來， 在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽；③層為肉類等動物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質；⑤層為油脂類。可見B符合平衡膳食寶塔中營養(yǎng)物質的分布情況。故B正確。

點晴：解題的關鍵是識記平衡膳食寶塔圖表示的含義，對照題干提供的圖進行比較。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞并排時不能通過那個管道（ ）

A．靜脈 B．動脈 C．毛細血管 D．三項都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王力是個足球迷，在觀看一場重要比賽的過程中，當喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中，起調(diào)節(jié)作用的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 激素調(diào)節(jié) D. 血液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點。請分析回答：

(1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關的生理活動是__________，此過程進行的主要場所是_________。

(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是__________，此過程進行的主要場所是__________。

(3)B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是__________。

(4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進行________的強度大于_________的強度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動會導致呼吸頻率和呼吸深度的增加。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，血液流動情況如下圖所示，下列對血管內(nèi)型判斷正確的是

A.①是靜脈 B.②是毛細血管

C.③是動脈 D.全是毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平時我們常吃海帶等含碘豐富的食物，這對防治什么癥有好處

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．地方性甲狀腺腫 D．糖尿病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟跳動越快，說明心臟越好。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種較常見的生物圖片，請同學們根據(jù)所學的知識分析回答有關問題。

（1）生物A為側柏，它的種子是裸露的，屬于 植物。

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于 。

（3）能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 （填字母）。

（4）除肺外，生物D還可通過 輔助呼吸。

（5）生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生 來繁殖后代。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案