【題目】決定蠶“作繭自縛”行為的是（ ）
A.遺傳物質(zhì)
B.學(xué)習(xí)
C.激素
D.生活環(huán)境

【答案】A
【解析】解：蠶的作繭自縛是蠶生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此蠶的作繭自縛屬于動物的先天性行為．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們研制出了飛機(jī)導(dǎo)航儀器，這是模仿某種動物的本領(lǐng)研制出來的，這種動物是（　　）
A.蝴蝶
B.蝙蝠
C.蜻蜓
D.蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，有助于維持生物圈中的碳-氧平衡的是（　　）
A.微生物
B.綠色植物
C.動物
D.非生物環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請問：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動的示意圖，下列對其分析正確的是 （　 �。�

A. 甲是呼氣過程，膈肌收縮

B. 乙是呼氣過程，膈肌舒張

C. 甲是吸氣過程，膈肌舒張

D. 乙是吸氣過程，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物吸收水分，不利于生物圈的水循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長骨制成的樂器．你認(rèn)為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（ ）
A.青蛙
B.老鷹
C.貓
D.烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘動作示意圖，下列敘述錯誤的是（　 �。�

A.①的兩端附著在不同的骨上

B.②為肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)

C.③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它既牢固又靈活

D.骨骼肌收縮時需要的能量來自于肌細(xì)胞的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案