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據圖回答問題.
(1)從花的結構情況看,該植物的花是
兩性花
兩性花
,理由是
花中既有雄蕊又有雌蕊
花中既有雄蕊又有雌蕊

(2)A→B這一過程叫
傳粉
傳粉
,從這一過程的特點來看,A花應具有的特點是
艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜
艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜
,如果該植物在大棚中種植,為提高結果率,應采取的措施是
人工授粉
人工授粉

(3)B→C過程叫
受精
受精
,這一過程完成后,C中的[
5
5
]
胚珠
胚珠
發(fā)育成D.
(4)D→E過程,需要的外界條件是
充足的空氣
充足的空氣
適量的水分
適量的水分
、
適宜的溫度
適宜的溫度

(5)假若圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育來的;在桃核內,能夠發(fā)育成新個體的結構是[
4
4
]
受精卵
受精卵
發(fā)育來的.
(6)如果該子房中有1個胚珠,則它受精需要花粉的數目為
1
1
個,其中含有的精子數目為
2
2
個.
(7)假如從該植株上取下一枝條,要想在短時間內用這個材料培育出大量植株,應采取的措施是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
分析:一朵花開放之后要經過傳粉和受精才能形成果實和種子,根據一朵花中雌蕊和雄蕊的有無把花分為單性花和兩性花,看圖結合題意答題.
解答:解:(1)在被子植物的一朵花中,同時具有雌蕊和雄蕊,這種花稱為兩性花.在一朵花中,只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做單性花,該花是兩性花.
(2)一朵花開放之后要經過傳粉和受精才能形成果實和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程,如圖中從A→B表示的生理過程是就是傳粉,兩性花的雄蕊花藥里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做自花傳粉,自花傳粉的植物必然是兩性花,而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時成熟.雄蕊花藥里的花粉,經過風力,水力,昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉.適當增加棚中的晝夜溫差,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多,到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用,減少因為呼吸作用過強分解的有機物,使有機物得到更多地積累,提高產量,所以保持大棚內持續(xù)高溫不能到達增產的目的.
(3)一朵花經過傳粉和受精A→B→C后,5胚珠發(fā)育成D種子,子房發(fā)育成果實.
(4)D→E是種子萌發(fā)的過程,種子萌發(fā)時需要的外界條件是充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度.
(5)桃花經受精、傳粉之后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實,桃鮮嫩的果肉屬于果皮,由3子房壁發(fā)育而成,胚由4受精卵發(fā)育而成.
(6)當一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.所以果實的數目取決于子房的數目,種子的數目取決于胚珠的數目.每生成一顆種子,完成一次雙受精,需要兩顆精子.所以如果該子房中有1個胚珠,則它受精需要花粉的數目為1個,其中含有的精子數目為2個.
(7)植物的組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)是根據植物細胞具有全能性這個理論,植物組織培養(yǎng)在無菌和人工控制的環(huán)境條件下,利用適當的培養(yǎng)基,對離體的植物器官、組織、細胞及原生質體進行培養(yǎng),使其再生細胞或完整植株的技術,只要是對已知品種進行快速繁殖,是營養(yǎng)生殖的一種.其次是培育新品種中的后期細胞培養(yǎng)成植株用的到.
故答案為:(1)兩性花  花中既有雄蕊又有雌蕊
(2)傳粉  艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)
(3)受精;[5];胚珠
(4)充足的空氣   適量的水分   適宜的溫度
(5)[3];子房壁[4]受精卵
(6)1   2
(7)組織培養(yǎng)
點評:此題是一道綜合性題目,涉及的知識點多,需學生對相關知識認真理解、掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)圖,請據圖回答問題:

(1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的
小腸
小腸
,因為它里面有圖二中
膽囊
膽囊
分泌的膽汁、
胰腺
胰腺
分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的
腸液
腸液
等三種消化液.
(2)營養(yǎng)物質的吸收:吸收部分水和酒精的是圖一中結構
;吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是
大腸
大腸

(3)所分泌的消化液不含消化酶的器官是
肝臟
肝臟

(4)既能使食物通過也能使空氣通過的是

(5)人體最大的腺體是圖二中
肝臟
肝臟
,其分泌的消化液儲存于
膽囊
膽囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為心臟結構圖,請據圖回答問題:
(1)a叫
主動脈
主動脈
;b叫
肺動脈
肺動脈
;c叫
肺靜脈
肺靜脈

(2)心臟主要由心肌構成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達的是
左心室
左心室

(3)在圖中流動脈血的心腔有
左心室
左心室
左心房
左心房

(4)心房與心室之間,心室與動脈之間有
瓣膜
瓣膜
,它們的作用是
保證了血液只能按一定的方向流動
保證了血液只能按一定的方向流動

(5)肺循環(huán)開始于
右心室
右心室
,終止于
左心室
左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是
圖.
(2)圖中字母
B
B
指的是細胞膜,圖中字母
D
D
指的是細胞質,圖中字母
E
E
指的是葉綠體,圖中字母
C
C
指的是細胞核.
(3)切西瓜時,流出的紅色汁液主要來自細胞的
F
F
液泡
液泡
.(在
?
?
中填字母,在
?
上寫結構名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的是細胞分裂和細胞分化的過程,請據圖回答問題:

(1)圖中的①表示細胞的
細胞分裂
細胞分裂
過程,判斷依據是細胞
數量
數量
的增多.圖中的②表示的是細胞的
細胞分化
細胞分化
過程,判斷依據是細胞的形態(tài)發(fā)生改變,形成不同的
組織
組織

(2)日常生活中所食用蘋果的果肉屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請分析解答下列問題:
Ⅰ:圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質;圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答問題.
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(1)圖(一)中的〔B〕水蚤與蝦蟹類在結構上均具有相同的特點,被稱為
 
動物;[C]是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于
 
發(fā)育.
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內有機物總量的直方圖的是
 
;圖示的五種生物體內,有毒物質積累最多的是[
 
]
 

(3)圖(一)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是
 

Ⅱ:據調查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關注.圖(三)是近視眼成像示意圖,請據圖回答:
(4)眼球成像過程中,起主要調節(jié)作用的結構是[
 
]
 

(5)物像只有落到[
 
]
 
上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有
 
鏡的眼鏡加以矯正.
(6)某人眼球結構完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
 

(7)汽車司機看見紅燈將車停下,這屬于
 
反射,該反射的神經中樞位于
 

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