精英家教網(wǎng)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化.分析回答:
(1)實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是
 

(2)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色的部分變成
 
色,這是因為葉片中的
 
溶解到酒精中去了.
(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),原因是:
A處:
 
.B處:
 

(4)C處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是
 

(5)本實驗有兩組對照實驗:一組是
 
 
,其變量是
 
,可得出的結(jié)論是
 
;另一組是
 
 
,其變量是
 
,可得出的結(jié)論是
 
分析:此題一是考查綠葉在光下制造淀粉的實驗.要點:光是制造有機(jī)物的必要條件,光合作用制造淀粉.二是考查學(xué)生設(shè)計實驗包括擬訂探究計劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計對照實驗、分析實驗現(xiàn)象、預(yù)期實驗結(jié)果的能力.
解答:解:實驗步驟:
a.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜.
b.部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
c.幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
d.脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
f.觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng).
(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),其原因分別是:A處沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán).B處沒有光照,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán).
(4)C處遇碘變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
(5)本實驗有兩組對照實驗:一組是A和C,實驗變量是有無葉綠體葉,可得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所(光合作用在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行);另一組是B和C,實驗變量是有無光照,可得出的結(jié)論是光是光合作用的條件(或光合作用需要光照)(兩組任答一組即可)..
故答案為:(1)將葉片中的淀粉運走耗盡;(2)黃白  (葉片中)葉綠素溶解到酒精中;(3)A處:沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán);B處:沒有光照,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán);(4)淀粉是光合作用的產(chǎn)物;(5)A和C;有無葉綠體;葉綠體是光合作用的場所(光合作用在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行);B和C;有無光照;光是光合作用的必要條件(或光合作用需要光照)(兩組任答一組即可).
點評:綠葉在光下制造有機(jī)物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濟(jì)南)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成的顏色是
黃白色
黃白色

(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
.葉片A處不變藍(lán)的原因是
無葉綠體
無葉綠體

(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是
,得出的結(jié)論是
光是光合作用的必要條件
光是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成
黃白
黃白
色.
(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
. 葉片A處不變藍(lán)的原因是
葉片A處沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉
葉片A處沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉

(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是
,得出的結(jié)論是
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)收集天竺葵在光下放出的氣體,可使帶有火星的木條復(fù)燃.可知光合作用可產(chǎn)生
氧氣
氧氣

(5)收集天竺葵在暗處放出的氣體,可使澄清的石灰水變渾濁.說明呼吸作用放出
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣C部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將A處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是
將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡

(2)滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:A處
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;B處
變藍(lán)
變藍(lán)
;C處
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(3)A、B構(gòu)成一組對照實驗,變量是
,得出的結(jié)論是
光合作用的條件
光合作用的條件

(4)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)
放在黑暗處一晝夜后,用黑紙將C、處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請回答問題:
(1)滴加碘液后只有B、處變藍(lán),葉片A、處不變藍(lán)的原因是
 

(2)B、C、構(gòu)成一組對照實驗,變量是
 

(3)“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是
 

①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱  ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑紙把天竺葵葉片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜  ⑤把部分遮光的葉片摘下去掉黑紙片   ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
(4)在我們的實驗室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗
 

A、觀察葉片結(jié)構(gòu) B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D、探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)在實驗之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是
 

(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是
 
.葉片A處不變藍(lán)的原因是
 

(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是
 

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