【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說明（　　）
A.動物遇到危險能釋放墨汁
B.動物能夠運(yùn)動
C.生物對刺激能做出反應(yīng)
D.烏賊對刺激的反應(yīng)最敏感

【答案】C
【解析】解：烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，是一種防御行為，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．故選：C
生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“霜降摘柿子”，霜降之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪 種非生物因素對生物的影響（ ）

A.溫度B.陽光C.空氣D.水

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【題目】枇杷細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲存在（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們使用藥物滅蟑時，發(fā)現(xiàn)同種藥物使用次數(shù)增加，滅蟑效果越來越差。依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，該現(xiàn)象是由于滅蟑藥物（ ）

A.增強(qiáng)蟑螂的免疫力B.使蟑螂產(chǎn)生耐藥性變異

C.對蟑螂進(jìn)行了選擇D.使蟑螂的繁殖能力增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)，對人體危害極大。PM2．5吸入后首先進(jìn)入的血管是（ ）

A. 肺靜脈 B. 肺動脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有個小污點(diǎn)．做如下操作：移動玻片視野中的污點(diǎn)不移動；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)仍然存在．可以推測視野中的小污點(diǎn)位于（　　）
A.玻片上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲瓶里裝有萌發(fā)的種子，乙瓶里裝有煮熟的種子，加蓋密封，放在溫暖的地方，24小時以后，將燃燒的蠟燭放入瓶內(nèi)．回答以下問題：

（1）觀察到的現(xiàn)象是：________中的蠟燭迅速熄滅，________瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒．

（2）該瓶中蠟燭熄滅的原因是________．

（3）在實驗中乙瓶的作用是_________ ．

（4）如果甲瓶內(nèi)改用新鮮的葉片，乙瓶內(nèi)改用沸水燙過的等量的葉片，也得到了與上述實驗相同的結(jié)果，那么可以肯定這個實驗中甲、乙兩瓶一定都是放在________條件下進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球．下列做法與這一理念相符的是（　　）
A.經(jīng)常用一次性筷子用餐
B.燃放煙花爆竹
C.使用環(huán)保購物袋
D.砍伐森林?jǐn)U大耕地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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同步練習(xí)冊答案