【題目】下列關(guān)于水螅的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A. 屬于腔腸動(dòng)物 B. 消化腔有口無(wú)肛門

C. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D. 體表有刺細(xì)胞

【答案】C

【解析】水螅屬于腔腸動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門。所以身體呈兩側(cè)對(duì)稱是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松的球果不是果實(shí)，是因?yàn)?　　)

A. 種子外面沒(méi)有果皮包被

B. 成熟的球果裂開(kāi)了

C. 球果中有很多粒種子

D. 種子外面沒(méi)有種皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是植物重要的生理過(guò)程之一，自然界中各種生物的生存直接或間接依賴于植物的光合作用。同學(xué)們以金魚(yú)藻為材料探究了光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響，請(qǐng)據(jù)圖

操作步驟

①選取生長(zhǎng)狀況良好的金魚(yú)藻，暗處理24小時(shí)后剪取頂部約4cm，放入裝有碳酸氫鈉溶液（1：1000的比例）的燒杯中。

②將燒杯置于燈架底層中部，將冷光燈管高度調(diào)至第3級(jí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，待產(chǎn)生氣泡并穩(wěn)定1分鐘后開(kāi)始記錄，記錄1分鐘內(nèi)的氣泡數(shù)量，關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

③再依次將冷光燈管高度調(diào)至第2級(jí)和第1級(jí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，按步驟②的方法觀察和記錄氣泡數(shù)量，得到下表：

光照強(qiáng)度

光照距離

①號(hào)金魚(yú)藻

（個(gè)/分）

②號(hào)金魚(yú)藻

（個(gè)/分）

③號(hào)金魚(yú)藻

（個(gè)/分）

平均值

（個(gè)/分）

強(qiáng)（14cm）

38

62

40

47

中（28cm）

16

27

35

26

弱（42cm）

4

5

21

10

④完成上述步驟后將燈管保持在第1級(jí)放置四小時(shí)后，取出金魚(yú)藻，將其放在圖二裝置中脫色，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。

（1）燒杯里出現(xiàn)的小氣泡中的氣體是_____，收集氣體后可以用帶火星的木條檢驗(yàn)。氣泡數(shù)量越多說(shuō)明光合作用強(qiáng)度越_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中燈管放置三個(gè)距離以改變光照強(qiáng)度，目的是_____。

（3）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)繪制出了如曲線圖，得出結(jié)論：光合作用強(qiáng)度隨_____而增加。

（4）圖二甲、乙兩燒杯中，_____燒杯中的液體是酒精，直到葉片變成_____色，取出葉片并清洗。

（5）步驟④中，如果滴加碘液后葉片變成_____色，說(shuō)明金魚(yú)藻光合作用產(chǎn)生了_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A. 獅子 B. 蟒蛇 C. 企鵝 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請(qǐng)分析如圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出控制生來(lái)就慣用右手的基因?qū)ι鷣?lái)就慣用左手的基因?yàn)?/span>_____（填“顯性”或“隱性”）。

（2）圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為_____。

（3）通過(guò)7號(hào)的基因組成推導(dǎo)5號(hào)的基因組成為：_____，7號(hào)生殖細(xì)胞內(nèi)的基因組成為_____。在生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____。

（4）6號(hào)的性染色體組成為_____，其中X染色體來(lái)自圖中的_____填序號(hào)。

（5）根據(jù)國(guó)家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來(lái)就慣用右手基因型為AA的男孩的概率是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鼻與氣管的內(nèi)表面有黏膜，可以黏住空氣中的灰塵和細(xì)菌，使肺免遭病菌的傷害

B. 鼻腔的毛細(xì)血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖，減少對(duì)呼吸道和肺的刺激

C. 由于呼吸道與口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸

D. 經(jīng)過(guò)鼻腔吸入肺內(nèi)的空氣經(jīng)過(guò)鼻毛的過(guò)濾變得清潔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月24日是第24個(gè)“世界防治結(jié)核病日”，主題是“開(kāi)展終結(jié)結(jié)核病行動(dòng)，共建共享健康中國(guó)”。我國(guó)每年新發(fā)結(jié)核患者主要是肺結(jié)核，兒童、老人等抵抗力弱的人群都是結(jié)核病易感人群。

（1）肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，如圖四幅圖中屬于細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____。

（2）接種卡介苗可使未受結(jié)核菌感染者獲得對(duì)結(jié)核病的特異性免疫力，保護(hù)率約為80%，可維持5﹣10年，從預(yù)防傳染病的角度分析，接種卡介苗屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果成年人的體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素A，就有可能患（ ）

A．貧血 B．夜盲癥 C．神經(jīng)炎 D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015秋東莞市校級(jí)期末）下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行，能夠分解有機(jī)物，釋放能量的生理活動(dòng)是[ ] ，這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[ ] 中，其表達(dá)式是： ．

（2）植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)圖甲中[D] （選填導(dǎo)管、篩管）運(yùn)輸?shù)街参锼枰母鞑课�，大部分的水分最終通過(guò)圖甲中[ ] 作用從葉片的氣孔散失出去．

（3）據(jù)圖丙分析，對(duì)大棚蔬菜采取 、 等措施可以提高產(chǎn)量．

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