【題目】“高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥”應(yīng)用的遺傳變異原理是( )
A. 自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化(自然突變) B. 人為條件下基因發(fā)生的變化(人工誘變)
C. 染色體發(fā)生變化(染色體變異) D. 控制不同性狀的基因組合在一起(雜交育種)
【答案】D
【解析】利用遺傳變異原理培育新品種的方法有多種,人類(lèi)應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異來(lái)培育生物新品種,“高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥”是利用了基因在親子代之間的傳遞,使基因重組,產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種,屬于雜交育種,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀(guān)察血涂片時(shí),經(jīng)染色后,可以看見(jiàn)有細(xì)胞核,數(shù)量較少的細(xì)胞是( )
A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)有放大物像作用的結(jié)構(gòu)是①_____________ 和③___________調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和⑤________________
(2)用顯微鏡觀(guān)察制成的臨時(shí)裝片時(shí),先用___________ 倍鏡觀(guān)察。
(3)如果要觀(guān)察的物像位于顯微鏡視野的左上方,要把物像移到視野中央,應(yīng)該向__________方移動(dòng)玻片
(4)在實(shí)驗(yàn)課上,要遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,請(qǐng)你寫(xiě)出一條學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則。__________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月,我國(guó)科研人員將棉花,擬南芥,酵母菌、果蠅等六種生物通過(guò)“嫦娥四號(hào)”帶上月球。經(jīng)過(guò)九天的努力,棉花發(fā)出了第一片嫩芽。如圖A、B、C分別代表棉花葉肉細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、果蠅細(xì)胞,圖中陰影部分表示它們之的共同點(diǎn),則陰影部分包括下列哪些結(jié)構(gòu)( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡
A. ①⑤⑥B. ①②③④C. ②③④D. ①②③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 倉(cāng)鼠的體重與身長(zhǎng) B. 豌豆的高莖與皺粒
C. 人的A型血與B型血 D. 家兔的黑毛與狗的黑毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李靜同學(xué)在平靜狀態(tài)時(shí),胸圍長(zhǎng)度為86cm,盡力呼氣的胸圍長(zhǎng)度為80cm,盡力吸氣的胸圍長(zhǎng)度為92cm,她的胸圍差是( )
A. 170厘米 B. 158厘米 C. 6厘米 D. 12厘米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、有口無(wú)肛門(mén)是腔腸動(dòng)物的特征,以下不屬于該動(dòng)物類(lèi)群的是( )
A. 海蟄 B. 珊瑚蟲(chóng) C. ? D. 河蚌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)最大的消化腺是(____)____, 它能分泌_____,促進(jìn)_____的消化。
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_____。
(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是(____)____,其最終被分解為___。
(4)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是(____)____,其最終被分解為___。
(5)脂肪開(kāi)始消化的部位是(____)____,其最終被分解為___。
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