2010年上海世博會“生命陽光館”是世博會歷史上首次設(shè)立的殘疾人館,它向參觀者詮釋著生命、健康的價值,請回答與健康生活有關(guān)的幾個問題:
(1)為了呵護(hù)生命、防病治病,無論是處方藥還是非處方藥,用藥前應(yīng)了解藥物功效,確保______.
(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取______類食物.
(3)如圖:一位殘疾朋友只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則他可能的損傷部位是圖中的______.由此可知,脊髓具有______功能.
(4)當(dāng)人體胰島素分泌不足時,就會發(fā)生______.胰島索是一類蛋白質(zhì)類激素,______ (選填“能”或“不能”)采取口服胰島素制劑來維持血糖的穩(wěn)定.
(5)正常人的尿液中不含糖,可有人在被埋期間通過飲用自己的尿液來維持生命,這是因為尿液中含有______.

解:(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,非處方藥要嚴(yán)格按說明書服用;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,凡是藥物都有一定的毒性和副作用,因此要根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物并合理使用,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.
(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,是他患了壞血病,這是缺乏維生素C引起的,他只要多吃富含維生素C的果蔬類食物即可.
(3)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,表明則此人下肢能活動,反射弧完整,大腦能支配下肢的活動;但是不能感知下肢的位置,可能的損傷部位是G、上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維,不能把下肢的活動情況通過脊髓白質(zhì)的神經(jīng)纖維上行傳導(dǎo)到大腦的軀體感覺中樞,因此不能感知下肢的具體活動情況,由此可知脊髓具有反射功能、傳導(dǎo)功能.
(4)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,會形成糖尿。蝗绻且认僦幸葝u分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過注射胰島素治療,胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素只能注射不能口服,胰島素是一種蛋白質(zhì),口服的話胰島素就在消化道內(nèi)消化成氨基酸,而失去功效.
(5)水是生命之源,細(xì)胞中含量最多的成分是水,人體內(nèi)的一切化學(xué)反應(yīng)離不開水,因此,一旦人體長時間缺水,就可能會有生命危險,.由于尿液中含有一定的水,飲用自己的尿液來維持生命,這是因為尿液中含有水.
故答案為:(1)安全用藥(2)富含維生素C的果蔬類(3)G,反射、傳導(dǎo)(4)糖尿;不能(5)水
分析:本題考查的知識面較廣,涉及到安全用藥、平衡膳食寶塔、反射弧的組成、脊髓的功能、胰島素的作用以及異常的癥狀、尿液的成分等知識.解答時分別從不同的知識點進(jìn)行分析解答.
點評:本題中要考查生物知識在實際生活中的應(yīng)用,這也是今后考查的一個趨勢.加強(qiáng)生物知識的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

2010年上海世博會“生命陽光館”是世博會歷史上首次設(shè)立的殘疾人館,它向參觀者詮釋著生命、健康的價值,請回答與健康生活有關(guān)的幾個問題:
(1)為了呵護(hù)生命、防病治病,無論是處方藥還是非處方藥,用藥前應(yīng)了解藥物功效,確保
安全用藥
安全用藥

(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取
富含維生素C的果蔬
富含維生素C的果蔬
類食物.
(3)如圖:一位殘疾朋友只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則他可能的損傷部位是圖中的
G
G
.由此可知,脊髓具有
反射、傳導(dǎo)
反射、傳導(dǎo)
功能.
(4)當(dāng)人體胰島素分泌不足時,就會發(fā)生
糖尿病
糖尿病
.胰島索是一類蛋白質(zhì)類激素,
不能
不能
 (選填“能”或“不能”)采取口服胰島素制劑來維持血糖的穩(wěn)定.
(5)正常人的尿液中不含糖,可有人在被埋期間通過飲用自己的尿液來維持生命,這是因為尿液中含有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2010年上海世博會期間,從國外運(yùn)來的植物都不允許帶土,并且要嚴(yán)格檢疫,這是為了防止外來物種入侵.…

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣東模擬)“6萬多根亞克力管在方形的“木盒子”上隨風(fēng)擺動,每一根“觸須”頂端都儲存著一顆植物種子”這是2010年上海世博會英國館設(shè)計師托馬斯設(shè)計的“種子圣殿”.
(1)種子是高等植物的繁殖器官,種子中將來發(fā)育成植物新植株的結(jié)構(gòu)是

(2)如圖1所示的
(填“單”或“雙”)子葉植物的種子,滴加碘液后會變藍(lán)色的是
(填數(shù)字).
(3)在探究種子萌發(fā)條件的實驗中,如圖2所示的三組裝置中,實驗結(jié)果種子會萌發(fā)的是
A
A
組.

(4)世博會展館內(nèi)隨風(fēng)飄揚(yáng)的6萬多顆種子代表著6萬多種生物物種,這體現(xiàn)了
生物種類
生物種類
的多樣性.
(5)你知道嗎?有些植物如馬鈴薯、柳樹、落葉生根等可以通過莖、葉等器官進(jìn)行繁殖,這是植物的
無性
無性
生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2010年上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.
(1)“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是
氣孔
氣孔
.其是由一對
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
圍成的空腔.
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進(jìn)“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:①
 
,④
 
,“綠墻”吸收①的窗口是
 
.由一對
 
圍成的空腔.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①
 
,②
 
;
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
 
;
(4)以上三種生理活動中,“綠墻”在白天進(jìn)行的有
 
種,夜間進(jìn)行的有
 
種.
(5)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進(jìn)“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案