【題目】下列哪類(lèi)動(dòng)物的主要特征是：身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 線(xiàn)形動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

【答案】B

【解析】扁形動(dòng)物的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝦和鯽魚(yú)骨骼圖片，請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的① ，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi) 的作用．蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，這類(lèi)動(dòng)物稱(chēng)為 動(dòng)物．

（2）魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的② ，稱(chēng)為脊椎動(dòng)物．

（3）魚(yú)之所以能夠在水中生活，一是能靠 來(lái)獲取食物和 敵害；二是能在 呼吸．

（4）魚(yú)在水中通過(guò)尾部和 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物體內(nèi)，固定的形式是_____________。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)2所示的_________（生理過(guò)程）被釋放出來(lái)，同時(shí)生成__________，并有_________產(chǎn)生。

（2）枯枝落葉被微生物分解成_________、_________和_________。

（3）圖中的微生物包括_________和_________。

（4）圖中的綠色植物包括_________、_________、_________、_________四個(gè)主要類(lèi)群。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線(xiàn)圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 乙經(jīng)過(guò)蛹期

B. 發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下表是對(duì)某個(gè)家庭內(nèi)某些性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你分析表中的信息并回答問(wèn)題。

（1）在遺傳學(xué)上，有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)_____________。

（2）母親的體細(xì)胞中性染色體的組成是_______________。

（3）根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知，有耳垂是___________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（4）若控制有酒窩的基因?yàn)锳，控制無(wú)酒窩的基因?yàn)閍，那么，有酒窩母親和有酒窩女兒她們的基因組成分別是___________和____________。

（5）人類(lèi)的白化病是一種隱性遺傳病。“二孩”政策雖然已經(jīng)放開(kāi)，但建議該家庭的父母不宜再生第二個(gè)小孩。原因是第二個(gè)小孩仍為白化病的幾率為_________ %。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．雄蛙鳴叫 B．雌雄抱對(duì)

C．育雛行為 D．變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式是 ,當(dāng)鳥(niǎo)吸氣時(shí)外界的空氣進(jìn)入肺,進(jìn)行 ，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入［ ］ 暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入［ ］ ，再進(jìn)行一次 。這樣每呼吸一次，空氣就 次經(jīng)過(guò)氣體交換。這種呼吸方式提高了 效率。

（2）家鴿有堅(jiān)硬的喙，但口內(nèi)無(wú)齒， 極短，不儲(chǔ)存糞便，可 ，有利于飛翔。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時(shí)的目的是________________________；

（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組________實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是________________。

（3）在步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，酒精變綠，說(shuō)明________________會(huì)溶解于酒精。

（4）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案