【題目】下列動物中與其他動物有別的是 （ ）

A. 響尾蛇 B. 蠑螈 C. 大熊貓 D. 魷魚

【答案】D

【解析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。響尾蛇、蠑螈、大熊貓的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物；魷魚的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進化的總趨勢不正確的是（　�。�
A.水生到陸生
B.體積小到體積大
C.低等到高等
D.簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是嫁接過程示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的_____方式，屬于_____生殖。

（2）①稱為_____，②稱為_____。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的_____緊密結(jié)合， 以確保①的成活。

（3）_________(列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的何種關(guān)系（ ）
A.捕食
B.競爭
C.合作
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌和細菌的細胞里一般都不含_____，所以大多數(shù)細菌和真菌都不能自己制造有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，這與它的那一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）
A.食物泡
B.伸縮泡
C.收集管
D.表膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】佩戴口罩既可以預(yù)防“新冠”病毒的傳染，也可有效預(yù)防呼吸道疾病。_____（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學(xué)家米勒的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于______，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含______。

（2）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的______，為其提供能量。

（3）沸水主要是為了產(chǎn)生______，B裝置里的液體模擬了______，實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質(zhì)。

（4）此實驗表明：在生命起源中，從______生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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