【題目】菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)往青菜上灑水，其目的是（ ）

A．增加青菜的重量 B．補(bǔ)充水分，保持青菜新鮮

C．有利于水分散發(fā) D．使青菜干凈，好賣價(jià)錢

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)植物細(xì)胞的失水或吸水原理：當(dāng)植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則失水；反之，植物細(xì)胞則吸水。菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)的往青菜上灑水，青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，此時(shí)青菜細(xì)胞就會(huì)吸收周圍的水分，使青菜新鮮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孫阿姨收養(yǎng)了一只流浪狗，為了居家的清潔衛(wèi)生，于是訓(xùn)練這只狗入側(cè)大小便．狗入廁的這種行為屬于（ ）

A. 社會(huì)行為 B. 學(xué)習(xí)行為

C. 先天性行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.原核生物進(jìn)化為真核生物

B.由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，原始真核生物分別進(jìn)化植物、動(dòng)物和真菌類

C.部分原始的藻類植物進(jìn)化為原始的種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是______，它的染色體數(shù)目是______。

（2）B是______，C是______，C的染色體數(shù)目是______。

（3）D表示______過(guò)程。胎兒通過(guò)______和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，下圖2所示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

(1)為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素____（填“多”或“少”）的活的小魚(yú)。

(2)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭的血流情況時(shí)，小魚(yú)正確地放置方法是（______）

A. 小魚(yú)尾鰭平放在通光孔中央

B．將小魚(yú)平放在載玻片上，再將載玻片放置在載物臺(tái)上

C. 將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，再將培養(yǎng)皿放置在載物臺(tái)上

D．將小魚(yú)尾鰭翹放于培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放置在載物臺(tái)上

(3)在圖2所示顯微鏡下觀察到的圖象中，三種血管的類型分別是：A是____；B是____；C是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“板藍(lán)根顆粒”部分說(shuō)明書(shū)截圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.藥物“板藍(lán)根顆�！睂儆诜翘幏剿�

B.藥物“板藍(lán)根顆�！睂儆谔幏剿�

C.該藥口味甜，可以每日多次服用

D.使用“板藍(lán)根顆�！鼻�，只要閱讀圖示內(nèi)容，根本不需要閱讀該藥的說(shuō)明書(shū)看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，就可以確保安全用藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】橘子果實(shí)的果肉和其中的筋絡(luò)分別屬于（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B. 肌肉組織、分生組織

C. 分生組織、保護(hù)組織 D. 分生組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　　）

A. 血液 B. 肌腱 C. 洋蔥表皮 D. 西瓜籽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成臨朐山旺化石的是粘土和下列植物的遺體（　�。�

A. 硅藻 B. 褐藻 C. 地錢 D. 古代蕨類

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同步練習(xí)冊(cè)答案