【題目】我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)？為什么？親愛的同學(xué)們，為了愛護我們美麗的校園，你能做些什么呢？

_________________

【答案】能，因為校園是由生物與環(huán)境（非生物）構(gòu)成的。保護花草、愛護動物等等

【解析】試題分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可，所以說我們的校園可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)。。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______________________________是人類祖先與猿分界的重要標志。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城市內(nèi)河承載著悠久的歷史，見證著城市的發(fā)展。曾經(jīng)水質(zhì)清澈，成群的魚蝦暢游其中……隨著城市的發(fā)展，內(nèi)河一度成為污水排放地，勝臭襲身，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞。為還“綠水繞人家”的美景，政府已開始全面整治內(nèi)河，專家介紹，投放合適的魚類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán)，如投放以藻類為主要食物的鰱魚。根據(jù)鰱魚的濾食功能，我國科研人員制造的“大型仿生式水面藍藻清除設(shè)備”在內(nèi)河治理中發(fā)揮重要的作用。

（1）內(nèi)河屬于_____（濕地/河流） 生態(tài)系統(tǒng)。

（2）“魚兒離不開水”說明了_____是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一。

（3）過度排放污水，使內(nèi)河的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_____的。

（4）相比投放化學(xué)藥物，這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點？（說出一點即可）_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　�。�

A. 三角梅是海南省的“省花”，花在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織

B. 楊梅是很受人們喜愛的一種水果，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒．制作楊梅酒時用到的微生物是乳酸菌

C. 胃主要由肌肉構(gòu)成，但胃壁除了肌肉組織外，還有其他組織，故胃是一個器官

D. 人類的受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良品德。老年人常常易骨折，是因為老年人的骨（ ）
A.有機物不到1/3
B.有機物超過1/3
C.無機物不到2/3
D.無機物約為2/3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（ ）
A.蝗蟲群體
B.蜜蜂群體
C.白蟻群體
D.螞蟻群體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)成良好的飲食習慣對每個人來說都是很重要的。下列關(guān)于合理飲食和食品安全的說法中錯誤的是( )

A. 某人患膽囊結(jié)石，醫(yī)生將其膽囊切除并建議他手術(shù)后應(yīng)該少吃富含脂肪的食物

B. 少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當常常會產(chǎn)有毒物質(zhì)

C. 盛夏酷暑，吃冷飲可以消暑解渴，孩子們可在這期間多吃些冷飲少喝些白開水

D. “肉包子+粥+蔬菜+水果+雞蛋”這份兒童早餐菜譜的營養(yǎng)搭配很合理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的直接證據(jù)是( )
A.化石證據(jù)
B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)
C.解剖證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲和乙是八年級同班同學(xué)。由于甲患了流感向使乙被傳染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分別屬于（　�。�
A.易感者、傳染源
B.傳播途徑、易感者
C.傳染源、傳播途徑
D.易感者、傳播途徑

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