【題目】白鰭豚、揚(yáng)子鱷、娃娃魚、大熊貓等國家保護(hù)動(dòng)物所共有的特征是（　�。�
A.有脊柱
B.體溫恒定
C.體內(nèi)受精、卵生
D.幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸

【答案】A
【解析】解：A、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳類都屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)均有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．B、白鰭豚、大熊貓是哺乳動(dòng)物，體溫恒定．C、娃娃魚是兩棲動(dòng)物，是體外受精的動(dòng)物；白鰭豚、大熊貓是哺乳動(dòng)物，胎生哺乳．D、白鰭豚、揚(yáng)子鱷和大熊貓都是用肺呼吸的動(dòng)物．故選：A．
根據(jù)兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳類的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)解答．白鰭豚、大熊貓屬于哺乳類，揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，視野中的污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，可判斷污點(diǎn)是在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.玻片標(biāo)本上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞

B. ①有保護(hù)作用，且其上有小孔，能透氣

C. ⑥內(nèi)有遺傳物質(zhì)

D. ④只有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后，對(duì)縮手反射進(jìn)行分析，其中不正確的是（ ）

A. 縮手反射屬于非條件反射

B. 神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是1→2→3→4→5

C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)

D. 若4受傷，無感覺也不能完成反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．下列不是鳥適于翱翔的外形特點(diǎn)的一項(xiàng)是（　�。�
A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
B.全身被羽
C.前肢變成翼，生有大型正羽
D.身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的一是（　�。�
A.一只空魚缸
B.一個(gè)養(yǎng)魚池
C.一個(gè)小湖泊
D.一條小河

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖表示食物中有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回下列小題:

【1】X、Y曲線分別代表的物質(zhì)是最可能是

A. 脂肪、淀粉 B. 淀粉、纖維素

C. 淀粉、脂肪 D. 無機(jī)鹽、維生素

【2】圖示營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要位置是

A. A B. B C. C D. D

【3】蛋白質(zhì)開始被消化的部位是

A. 口腔 B. 食管 C. 胃 D. 小腸

【4】不能在消化道D中起作用的消化液是

A. 膽汁 B. 腸液 C. 胰液 D. 胃液

【5】食物進(jìn)入大腸前，蛋白質(zhì)被分解為

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 甘油和脂肪酸 D. 水和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】攻擊行為一定是發(fā)生在（　�。�
A.不同種動(dòng)物之間
B.同種動(dòng)物之間
C.爭(zhēng)奪食物時(shí)
D.發(fā)生沖突時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案