【題目】有關(guān)運動的說法正確的是（ ）

A.運動時以骨為支點，以骨骼肌收縮為動力

B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個關(guān)節(jié)都是一個器官

C.一個運動通常是由一塊骨骼肌就可獨立完成

D.用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

【答案】B

【解析】人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。運動過程中，關(guān)節(jié)是支點，運動不可能由一塊骨骼肌就可獨立完成，而是由多組骨骼肌完成的，用力推門時，是

伸肘的過程，伸肘時，肱二頭肌肌群舒張，肱三頭肌肌群收縮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請據(jù)圖回答：

(1)個體4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自個體_________（填“l(fā)”或“2”）。

(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因為顯性(A)，控制單眼皮的基因為隱性(a)。若個體5和個體6生來就是雙眼皮，個體9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？_____________________________________________。

(3)若個體7和個體8是一對龍鳳胎，他們屬于_________（填“直系”或“旁系”）血親。

(4)個體7和個體9是近親關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因：_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________。

(2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈；食物網(wǎng)中生物通過________ 關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松，但_________的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們熟悉的一些動物．觀察并回答．

（1）這五種動物都屬于脊椎動物．因為他們體內(nèi)均有_____．

（2）根據(jù)圖2填空．

A．_____ B．_____ C．_____ D．_____

（3）上述分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、_____和_____．

（4）請正確排序來體現(xiàn)家兔的分類地位（寫序號）：_____．

①哺乳綱②兔屬③動物界④脊椎動物亞門⑤兔科⑥兔目⑦兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料閱讀：

資料一：“生物圈二號”是一個封閉的人工生態(tài)系統(tǒng)，其內(nèi)生物種類近4000種，模擬了多種生態(tài)系統(tǒng)．科學(xué)家采用嚴(yán)格的控制措施維持生態(tài)平衡：a．哪一種植物滅亡了，他們就用這樣的方式重新培養(yǎng)并種植，b．嚴(yán)禁使用農(nóng)藥來控制農(nóng)業(yè)病蟲害，而采用肉食瓢蟲、黃小峰等進行生物防治．

資料二：“生物圈2號”內(nèi)植物多，動物、真菌和細菌的種類和數(shù)量較少．動物少了，植物很少被動物取食消化，加之缺少細菌和真菌的分解，導(dǎo)致枯枝落葉大量堆積，物質(zhì)循環(huán)不能正常進行．生態(tài)平衡不能維持，是“生物圈2號”實驗失敗的重要原因之一．

（1）“生物圈2號”內(nèi)生物種類多樣，其實質(zhì)是_____的多樣性．

（2）分析資料一并填寫a、b各措施在維持生態(tài)平衡的作用．維持生物種類穩(wěn)定的措施是_____；維持各種生物所占的比例穩(wěn)定的措施是_____．

（3）b措施涉及到生物防治法與使用農(nóng)藥相比，在維持生態(tài)平衡中的優(yōu)勢是_____（任意寫1點）．

（4）根據(jù)資料二的提示，如圖所示，“生物圈2號”失敗的原因是_____的過程不足（選填①或②）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：

⑴現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細胞，

應(yīng)選擇鏡頭組合是_______的顯微鏡。

⑵小楓在顯微鏡視野找到一個細胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往________方向移動。（填“←↑→↓”）

⑶若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是______________。

⑷植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點是：植物細胞結(jié)構(gòu)有_______________。

⑸細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：

（1）注明圖中1～9各部分結(jié)構(gòu)名稱 1______ 2______ 3______ 4______ 5______ 6______ 7______ 8______ 9______

（2）圖中的______里面含有細胞核，是進行_____的部位。

（3）圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供______。

（4）圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供______

（5）卵細胞是由圖中_______、 ___和_____構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c依次表示氧氣、二氧化碳、水分。下列說法正確的是

A. a和b參與的植物呼吸作用，只能在黑暗處進行

B. 主要由根尖成熟區(qū)吸收的c物質(zhì)，通過篩管運輸

C. a、b物質(zhì)的進出葉片以及c物質(zhì)的散失與氣孔有關(guān)

D. 植物的呼吸作用與光合作用不能發(fā)生在同一細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的秋季運動會上，小明同學(xué)參加了1500米的中長跑比賽項目。下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖。請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米沖刺了，同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點。由于沖刺過猛，摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍。

（1）如甲圖所示，小明吃的面包中的淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_________。

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達下肢骨骼肌細胞的過程中，經(jīng)過乙圖的途徑是________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

（4）小明最后沖刺的瞬間，同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊、情緒激動，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_______（用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示）。

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同步練習(xí)冊答案